Intentional Content

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Contenido Intencional 

Cosas que debo recordar:

1. Videos breves (los pocos videos que he hecho si cumplen con esta característica J)
2. No video grabar cada tema, hacer una selección previa.
3. Dedicar tiempo en clase para mostrar a mis alumnos como trabajar con videos con contenido académico.  Invitar a la reflexión, análisis y generación de respuestas e ideas durante el video.
4. Pensar en la manera de garantizar un alto porcentaje de audiencia, definitivamente cuestionarios con Google Forms y dentro de Blackboard son mis favoritos. Lo de los puntos extras es una buena opción también.
5. Considerar que no todos tienen acceso a internet las 24hrs del día, los 7 días de la semana. Al respecto, nunca solicito una actividad que requiere acceso a Internet de un día para otro; al menos 48 horas.

Ya casi para cerrar, quiero compartir algunas herramientas que uso para generar videos para explicar temas y evaluar o reforzar contenidos por medio de actividades interactivas, las cuales, me han dado buenos resultados:

• Goanimate.com,  generar videos animados, increíblemente fácil de manejar y muy completo en sus opciones y características
• Pixton.com,  Creación de comics,  a los chicos les encantan.
• Educaplay y Hotpotatoes, creación de actividades interactivas.
• Emaze y powtoon, presentaciones tipo video. Los chicos, después de ver mis presentaciones-videos, han comenzado a usar ambas herramientas para sus tareas, no solamente de mi materia, también de otras materias. 

Mi tarea, conocer y probar:

• Techsmith Relay
• Adobe Presenter 10
• Microsoft Office Mix
• Zaption
• Educanon
• Verso