Semana 3. Contenido dirigido

  Durante mi desarrollo docente he tratado de priorizar los conceptos básicos que requieren una instrucción directa para los estudiantes de las materias que imparto, buscando videos, materiales , artículos y tendencias sobre las áreas en las que estamos desarrollando el curso, sin embargo con estos 4 pilares he visto que aún tengo áreas de […]

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Facilitador Profesional

Buenas tardes compañeros, al estar leyendo la información de las ligas que nos compartieron, me di cuenta como Uno como Docente a veces tiene esos mismo sentimientos que llegan a tener Robert Talbert y/o Brian Bennett referente a que a veces uno cree que ha estado aplicando bien las actividades de enseñanza en la clase; […]

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Learning Culture

Dear reader:This will be a rather short post. The thing is that in my first post I included a sort of overview to flipped learning while I should have done only a reflexion of the F pillar (and I am not cursing). Now I will write a reflexion about the …

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Learning Culture

Dear reader:This will be a rather short post. The thing is that in my first post I included a sort of overview to flipped learning while I should have done only a reflexion of the F pillar (and I am not cursing). Now I will write a reflexion about the …

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Unit 4 – Professional Educator

Week Four – Professional Educator This week we turn to consider our role as learners to aid in the learning of our students. Remember that submissions can be in Spanish or English. If you have any questions or feel lost at all, please reach out to Ken early. There is a menu item/page with contact information. The format of…

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Semana 2. Cultura de aprendizaje

El mismo Tec de Monterrey desde la introducción de las técnicas didácticas como el aprendizaje basado en problemas, el basado en proyectos y el método de casos a nosotros como profesores nos han venido capacitando en generar esas actividades que generen que el proceso de aprendizaje sea centrado en el alumno y cada una de […]

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Ambiente Flexible – Flexible Environment

En la semana en que empezamos a ver Ambiente flexible, coincidió que descubrí de la existencia de una empresa de Guadalajara llamada Tu Teto. Tu Teto se dedica a ganar dinero por hacerle las tareas a estudiantes que por cualquier razón no quieren o pueden hacerlas.  Como maestra me enojé primero y después me dio tristeza. Empezando por el desafortunado nombre, que trata de manera despectiva a los estudiantes cumplidos y que además sugiere que tendrás el tuyo.   Tú propio estudiante responsable.    Claro que hay estudiantes responsables que uno a veces quisiera ahorcar por ser tan responsables que se olvidan que están ahí para aprender y no para sacar dieces.

En pocas palabras Tu Teto representa todo lo que está mal en la educación.

¿Qué hicimos mal para que los estudiantes llegaran a considerar esa opción como una alternativa viable?
¿Eso queremos? Que hacer las tareas sea tan trivial para ellos que prefieran gastar dinero en que alguien las haga por ellos? ¿Que los alumnos responsables sean aquellos que están ahí por el número y sean llamados Tetos por los demás?

Y esta es la razón por la que el tema de la flexibilidad es importante.  Porque si seguimos con esta postura rígida que sólo empuja a los estudiantes a tener actitudes así no vamos a llevar lejos. Y lo peor es que ellos no van a llegar lejos.

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Ambiente Flexible – Flexible Environment

En la semana en que empezamos a ver Ambiente flexible, coincidió que descubrí de la existencia de una empresa de Guadalajara llamada Tu Teto. Tu Teto se dedica a ganar dinero por hacerle las tareas a estudiantes que por cualquier razón no quieren o pueden hacerlas.  Como maestra me enojé primero y después me dio tristeza. Empezando por el desafortunado nombre, que trata de manera despectiva a los estudiantes cumplidos y que además sugiere que tendrás el tuyo.   Tú propio estudiante responsable.    Claro que hay estudiantes responsables que uno a veces quisiera ahorcar por ser tan responsables que se olvidan que están ahí para aprender y no para sacar dieces.

En pocas palabras Tu Teto representa todo lo que está mal en la educación.

¿Qué hicimos mal para que los estudiantes llegaran a considerar esa opción como una alternativa viable?
¿Eso queremos? Que hacer las tareas sea tan trivial para ellos que prefieran gastar dinero en que alguien las haga por ellos? ¿Que los alumnos responsables sean aquellos que están ahí por el número y sean llamados Tetos por los demás?

Y esta es la razón por la que el tema de la flexibilidad es importante.  Porque si seguimos con esta postura rígida que sólo empuja a los estudiantes a tener actitudes así no vamos a llevar lejos. Y lo peor es que ellos no van a llegar lejos.

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Intentional content ( week 3 )

Hi there again, here are my reflections for this week, a though content for me this week, probably because I´m better at incidental content teaching as on intentional content. Let me explain: I´ve been used to work with a structured method to teach,  no matter  what material ( In the netherlands I thaugt economics and […]

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