{"id":74,"date":"2016-06-01T16:11:00","date_gmt":"2016-06-01T16:11:00","guid":{"rendered":"http:\/\/kenscourses.com\/OpenFlipSpring2016\/?guid=56c4491d96afed2a36373f02d8cdcd56"},"modified":"2016-06-01T16:15:19","modified_gmt":"2016-06-01T16:15:19","slug":"aprendizaje-invertido-verano-2016-2016-06-01-161100","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kenscourses.com\/OpenFlipSpring2016\/syndicated\/aprendizaje-invertido-verano-2016-2016-06-01-161100\/","title":{"rendered":"Aprendizaje Invertido &#8211; Verano 2016 2016-06-01 16:11:00"},"content":{"rendered":"<p class=\"syndicated-attribution\"><em> --Originally published at <a href=\"http:\/\/raquellanda.blogspot.com\/2016\/06\/semana-0-pensamientos-iniciales.html\">Aprendizaje Invertido - Verano 2016<\/a><\/em><br\/><\/p>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><b><span style=\"font-family: &quot;helvetica neue&quot; , &quot;arial&quot; , &quot;helvetica&quot; , sans-serif;\">Semana 0 - Pensamientos iniciales respecto al Aprendizaje Invertido<\/span><\/b><\/span><\/div><div style=\"text-align: justify;\"><br \/><\/div><div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: &quot;helvetica neue&quot; , &quot;arial&quot; , &quot;helvetica&quot; , sans-serif;\">Mis expectativas y objetivos del curso est\u00e1n orientados a segurir colaborando y compartiendo con colegas de distintos entornos para ahondar m\u00e1s en el tema del Aprendizaje Invertido. De una forma m\u00e1s part\u00edcular estoy planeando modificar un parcial m\u00e1s en una de mis clases e implementar este modelo, ya que cada nueva implementaci\u00f3n es distinta creo que el hacerlo de una forma estructurada y con el seguimiento que se da en el curso es una muy buena oportunidad.<\/span><\/div><div style=\"text-align: justify;\"><br \/><\/div><div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: &quot;helvetica neue&quot; , &quot;arial&quot; , &quot;helvetica&quot; , sans-serif;\">La materia en la que esoy planteando realizar este cambio es Introducci\u00f3n a la Computaci\u00f3n, particularmente para el tema de estructuras de selecci\u00f3n\/decisi\u00f3n, esta materia tiene por objetivo ense\u00f1ar los conceptos b\u00e1sicos de programaci\u00f3n a los alumnos de nuevo ingreso de todas las carreras del Tec de Monterrey, lo cual representa un reto en s\u00ed mismo, ya que estos conceptos son algo abstractos para los alumnos. Tradicionalmente he utilizado un esquema de ense\u00f1anza tradicional, el cual si bien tiene un alto componente pr\u00e1ctico, se sigue basando en las exposiciones que el maestro (en este caso yo) da frente al grupo.<\/span><\/div><div style=\"text-align: justify;\"><br \/><\/div><div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: &quot;helvetica neue&quot; , &quot;arial&quot; , &quot;helvetica&quot; , sans-serif;\">La idea es implementar el Aprendizaje Invertido, para por medio de videos cuidadosamente seleccionados o creados los estudiantes sean capaces de abstraer por s\u00ed mismos los conceptos b\u00e1sicos y poder aumentar las sesiones de clase en donde se realizan las pr\u00e1cticas de estos conceptos.<\/span><\/div><div style=\"text-align: justify;\"><br \/><\/div><div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: &quot;helvetica neue&quot; , &quot;arial&quot; , &quot;helvetica&quot; , sans-serif;\">Como reto principal identifico el hecho de que los alumnos que cursan esta materia no son del \u00e1rea de programaci\u00f3n, por lo que es complicado para ellos el entender la raz\u00f3n por la que deben cursar esta materia, espero por medio de los videos tambi\u00e9n poder presentarles casos de aplicaci\u00f3n que se relacionen con sus especialidades. <\/span><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div><span><b><span>Semana 0 &#8211; Pensamientos iniciales respecto al Aprendizaje Invertido<\/span><\/b><\/span><\/div>\n<div><\/div>\n<div><span>Mis expectativas y objetivos del curso est&aacute;n orientados a segurir colaborando y compartiendo con colegas de distintos entornos para ahondar m&aacute;s en el tema del Aprendizaje Invertido. De una forma m&aacute;s part&iacute;cular estoy planeando modificar un parcial m&aacute;s en una de mis clases e implementar este modelo, ya que cada nueva implementaci&oacute;n es distinta creo que el hacerlo de una forma estructurada y con el seguimiento que se da en el curso es una muy buena oportunidad.<\/span><\/div>\n<div><\/div>\n<div><span>La materia en la que esoy planteando realizar este cambio es Introducci&oacute;n a la Computaci&oacute;n, particularmente para el tema de estructuras de selecci&oacute;n\/decisi&oacute;n, esta materia tiene por objetivo ense&ntilde;ar los conceptos b&aacute;sicos de programaci&oacute;n a los alumnos de nuevo ingreso de todas las carreras del Tec de Monterrey, lo cual representa un reto en s&iacute; mismo, ya que estos conceptos son algo abstractos para los alumnos. Tradicionalmente he utilizado un esquema de ense&ntilde;anza tradicional, el cual si bien tiene un alto componente pr&aacute;ctico, se sigue basando en las exposiciones que el maestro (en este caso yo) da frente al grupo.<\/span><\/div>\n<div><\/div>\n<div><span>La idea es implementar el Aprendizaje Invertido, para por medio de videos cuidadosamente seleccionados o creados los estudiantes sean capaces de abstraer por s&iacute; mismos los conceptos b&aacute;sicos y poder aumentar las sesiones de clase en donde se realizan las pr&aacute;cticas de estos conceptos.<\/span><\/div>\n<div><\/div>\n<div><span>Como reto principal identifico el hecho de que los alumnos que cursan esta materia no son del &aacute;rea de programaci&oacute;n, por lo que es complicado para ellos el entender la raz&oacute;n por la que deben cursar esta materia, espero por medio de los videos tambi&eacute;n poder presentarles casos de aplicaci&oacute;n que se relacionen con sus especialidades. <\/span><\/div>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,3],"tags":[17,18,12],"class_list":["post-74","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-blogs","category-syndicated","tag-misexpectativasfc","tag-week0","tag-unit0"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.7 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Aprendizaje Invertido - Verano 2016 2016-06-01 16:11:00 - OpenFlip Spring 2016<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/kenscourses.com\/OpenFlipSpring2016\/syndicated\/aprendizaje-invertido-verano-2016-2016-06-01-161100\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Aprendizaje Invertido - Verano 2016 2016-06-01 16:11:00 - OpenFlip Spring 2016\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Semana 0 - Pensamientos iniciales respecto al Aprendizaje InvertidoMis expectativas y objetivos del curso est&aacute;n orientados a segurir colaborando y compartiendo con colegas de distintos entornos para ahondar m&aacute;s en el tema del Aprendizaje Invertido. 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