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{"id":10069,"date":"2015-03-02T00:49:00","date_gmt":"2015-03-02T05:49:00","guid":{"rendered":"http:\/\/kenscourses.com\/OpenFlipWinter2015\/?guid=05aa09fc6a0f1663ea3ab5e96cb66e39"},"modified":"2015-03-02T00:49:00","modified_gmt":"2015-03-02T05:49:00","slug":"cultura-de-aprendizaje-43","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kenscourses.com\/OpenFlipWinter2015\/2015\/cultura-de-aprendizaje-43\/","title":{"rendered":"Cultura de aprendizaje"},"content":{"rendered":"

--Originally published at Flipped learning<\/a><\/em>
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Segundo pilar: Cultura de aprendizaje<\/span><\/div>

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Para que este pilar \u201cCultura de aprendizaje\u201d tenga \u00e9xito, lo primero que debemos pensar los profesores es:<\/o:p><\/span><\/div>

<\/div>
\u00bfC\u00f3mo hacer para que los alumnos fuera del aula se interesen y motiven por aprender? Si muchas veces dentro del aula no lo logramos \u2026\u2026\u2026\u2026.<\/o:p><\/span><\/i><\/div>

<\/span><\/div>
Todo empieza desde c\u00f3mo le vendes la idea al alumno, c\u00f3mo cambias la instrucci\u00f3n hacia un <\/span>enfoque<\/span> centrado en ellos y finalmente como  dise\u00f1as actividades que detonen el aprendizaje fuera del aula, para que dentro de \u00e9sta, se creen espacios donde los alumnos participen activamente en la construcci\u00f3n de su conocimiento. <\/o:p><\/span><\/div>
Definitivamente esto es un trabajo colaborativo, profesor-alumno-padres de familia, donde todos debemos participar activa, responsable y <\/span>comprometida mente<\/span>.<\/o:p><\/span><\/div>
Des afortunadamente<\/span> las generaciones actuales est\u00e1n acostumbrados a que todo se les de, es decir, que no les agrada que algo les cueste trabajo hacer o que implique un mayor esfuerzo, porque definitivamente o no lo hacen o terminan <\/span>haci\u00e9ndolo<\/span>, pero por cumplir. <\/o:p><\/span><\/div>
El papel que juegan los padres de familia aqu\u00ed, es de vital importancia, ya que ellos deben reforzar la cultura de estudio y trabajo en casa. Los padres deben consolidar lo que los docentes hacemos en el aula, de esta manera el alumno est\u00e1 mas protegido ante la <\/span>infinidad<\/span> de distractores que existen a su alrededor. <\/o:p><\/span><\/div>
Yo imparto materias del \u00e1rea de Ciencias y considero que adaptar materias de esta \u00e1rea al flipped es relativamente f\u00e1cil, porque la parte te\u00f3rica y el entendimiento de conceptos los proporcionas fuera del aula y dentro de esta ejercitas y practicas la aplicaci\u00f3n de dichos conceptos. Sin embargo, la labor empieza en desarrollar actividades fuera del aula innovadores y retadoras que inciten al alumno a querer aprender.<\/o:p><\/span><\/div>
Concluyendo \u201cDebemos adaptarnos a los cambios y buscar nuevas formas de aprender a trav\u00e9s de la innovaci\u00f3n y motivaci\u00f3n y combinarlo con las <\/span>innumerables<\/span> herramientas <\/span>tecnol\u00f3gicas<\/span> que tenemos actualmente.\u201d<\/o:p><\/span><\/div>

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Segundo pilar: Cultura de aprendizaje<\/span><\/div>\n
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<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
Para que este pilar “Cultura de aprendizaje” tenga éxito, lo primero que debemos pensar los profesores es:<\/p>\n

<\/span><\/div>\n

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¿Cómo hacer para que los alumnos fuera del aula se interesen y motiven por aprender? Si muchas veces dentro del aula no lo logramos ………….<\/p>\n

<\/span><\/i><\/div>\n


<\/span><\/div>\n
Todo empieza desde cómo le vendes la idea al alumno, cómo cambias la instrucción hacia un <\/span>enfoque<\/span> centrado en ellos y finalmente como  diseñas actividades que detonen el aprendizaje fuera del aula, para que dentro de ésta, se creen espacios donde los alumnos participen activamente en la construcción de su conocimiento. <\/p>\n

<\/span><\/div>\n

Definitivamente esto es un trabajo colaborativo, profesor-alumno-padres de familia, donde todos debemos participar activa, responsable y <\/span>comprometida mente<\/span>.<\/p>\n

<\/span><\/div>\n

Des afortunadamente<\/span> las generaciones actuales están acostumbrados a que todo se les de, es decir, que no les agrada que algo les cueste trabajo hacer o que implique un mayor esfuerzo, porque definitivamente o no lo hacen o terminan <\/span>haciéndolo<\/span>, pero por cumplir. <\/p>\n

<\/span><\/div>\n

El papel que juegan los padres de familia aquí, es de vital importancia, ya que ellos deben reforzar la cultura de estudio y trabajo en casa. Los padres deben consolidar lo que los docentes hacemos en el aula, de esta manera el alumno está mas protegido ante la <\/span>infinidad<\/span> de distractores que existen a su alrededor. <\/p>\n

<\/span><\/div>\n

Yo imparto materias del área de Ciencias y considero que adaptar materias de esta área al flipped es relativamente fácil, porque la parte teórica y el entendimiento de conceptos los proporcionas fuera del aula y dentro de esta ejercitas y practicas la aplicación de dichos conceptos. Sin embargo, la labor empieza en desarrollar actividades fuera del aula innovadores y retadoras que inciten al alumno a querer aprender.<\/p>\n

<\/span><\/div>\n

Concluyendo “Debemos adaptarnos a los cambios y buscar nuevas formas de aprender a través de la innovación y motivación y combinarlo con las <\/span>innumerables<\/span> herramientas <\/span>tecnológicas<\/span> que tenemos actualmente.”<\/p>\n

<\/span><\/div>\n

<\/div>\n

<\/p>\n

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Los padres deben consolidar lo que los docentes hacemos en el aula, de esta manera el alumno está mas protegido ante la infinidad de distractores que existen a su alrededor. Yo imparto materias del área de Ciencias y considero que adaptar materias de esta área al flipped es relativamente fácil, porque la parte teórica y el entendimiento de conceptos los proporcionas fuera del aula y dentro de esta ejercitas y practicas la aplicación de dichos conceptos. 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