http:\/\/repositorio.educa.jccm.es\/portal\/odes\/conocimiento_del_medio\/el_aparato_circulatorio_humano\/contenido\/cm02_oa01_es\/index.html<\/a>
\n1.\t\u00bfCu\u00e1l es la funci\u00f3n del aparato circulatorio? (10 puntos)<\/p>\n2.\tEl video menciona 4 aparatos que intervienen en la nutrici\u00f3n. Investiga cu\u00e1les son los otros 3 y escribe la funci\u00f3n principal de cada uno. (10 puntos)<\/p>\n
3.\tEn un esquema, organiza por jerarqu\u00edas los siguientes conceptos: coraz\u00f3n, vasos sangu\u00edneos, venas, arterias, sangre, eritrocitos, leucocitos y plaquetas. Agrega una imagen de cada uno. Nota: si en el video no aparecen definidos todos los conceptos, invest\u00edgalos en alguna otra fuente (libro, revista, liga de internet y anota la referencia). (70 puntos)<\/p>\n
4.\tIncluye las capturas de pantalla de los dos ejercicios resueltos que vienen en la liga. (10 puntos)<\/p>\n
PD. No olvides incluir las referencias.<\/p>\n
Para el caso de la actividad de Sistema Nervioso, se presenta a continuaci\u00f3n la actividad en donde se incluye un video realizado por la academia en la cual se incluyen las indicaciones. Previo a esta actividad, los chicos realizaron en equipo, una investigaci\u00f3n acerca de una enfermedad del sistema nervioso asignada por el profesor, con la cual los chicos redactan una historia. Posteriormente se realiza la actividad cuyas indicaciones vienen en el video y como producto, se solicita una tarea que subir\u00e1n como archivo de word a un espacio individual en blackboard (assigment). Como cierre, ser realiza una serie de preguntas dirigidas sobre la actividad realizada por los alumnos.
\nA continuaci\u00f3n se presenta el video con las indicaciones de la actividad:<\/p>\n