El concepto de aula invertida es sumamente interesante, innovador, divertido, retador e inspirador para el alumno y de cierta manera para el profesor también pero es aún más interesante llevarlo a la práctica.
En lo personal tuve la oportunidad de realizar un par de actividades con mis alumnos de aula invertida en las tres materias que imparto este semestre y obtuve muy buenos resultados, el tema en sí lo veían en casa con videos y\/o presentaciones con prezi, power point o nearpod después de ver el tema tenían que realizar determinadas actividades y la comprensión de los temas que se presentaron con flipped learning los evalué de distintas maneras, algunos ejercicios en línea o pequeños quizzes, pero uno de los que más me gustó fue cuando en la materia de Ethics les puse a los alumnos unos videos sobre los derechos humanos, su creación, etc. para que los vieran en casa, tomaron algunas notas de los mismos y en en el aula usando la applicación de su preferencia realizaron unos mapas conceptuales resumiendo los contenidos de los videos con los cuales los alumnos realmente me sorprendieron.<\/p>\n