--Originally published at Aula Invertida<\/a><\/em>
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En el 2013 por primera vez escuche de la estrategia de ense\u00f1anza denominada \u201caula invertida\u201d (FC-Flipped Classroom), desde ese momento y hasta la fecha me ha parecido una excelente medodolog\u00eda\u00a0para ense\u00f1ar a las nuevas generaciones. M\u00e1s \u00a0a\u00fan cuando en el Tecnol\u00f3gico de Monterrey las clases pasaron al formato de una sesi\u00f3n semanal de tres horas. Ya que este nuevo modelo demanda que las sesiones de clase sean m\u00e1s din\u00e1micas y activas, tal vez con menos teor\u00eda y m\u00e1s pr\u00e1cticas.<\/p>\n

Por lo anterior, en base a la informaci\u00f3n de la nube inici\u00e9 la ense\u00f1anza de algunos conceptos con la t\u00e9cnica FC. \u00danicamente lo he hecho con un curso. Sin embargo, en el proceso surge la duda si lo que hago es la forma correcta o no. Lo anterior me motiva a tomar este curso y poder despejar la incertidumbre.<\/p>\n

Mi expectativa, adem\u00e1s de lo anterior, es que al final del curso obtenga el conocimiento y las competencias\u00a0necesarias para poder ense\u00f1ar en su totalidad los contenidos de uno de mis cursos con FC.<\/p>
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En el 2013 por primera vez escuche de la estrategia de enseñanza denominada “aula invertida” (FC-Flipped Classroom), desde ese momento y hasta la fecha me ha parecido una excelente medodología para enseñar a las nuevas generaciones. Más  aún cuando en el Tecnológico de Monterrey las clases pasaron al formato de una sesión semanal de tres horas. […]<\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":11851,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[78,77],"tags":[111],"yoast_head":"\n