--Originally published at mispasionesblog<\/a><\/em>
<\/p>\n

<\/a><\/p>\n

El pilar de contenido intencional, es el que personalmente m\u00e1s me preocupaba, \u00bfc\u00f3mo voy hacer un video con una producci\u00f3n digna de Hollywood?, \u00bfsiempre tengo que salir en los videos?, etc.<\/p>\n

Pero despu\u00e9s de revisar el material que esta semana nos comparti\u00f3 Ken, estoy m\u00e1s tranquila. Ya entend\u00ed que es poco a poco, que los videos no deben ser perfectos o con grandes producciones, que deben ser como somos en clases. Creo que lo importante es empezar y con la pr\u00e1ctica tendremos mejor material, y nos ser\u00e1 m\u00e1s f\u00e1cil trabajar con video y herramientas relacionadas.<\/p>\n

Un punto muy importante es el de ense\u00f1arle a los alumnos a ver los videos, que no piensen que ser\u00e1 como ver una pel\u00edcula, o que deben ser chistosos, lo cual me parecer\u00eda una de las principales caracter\u00edsticas que buscar\u00edan, porque es lo primero que piden cuando se les pregunta \u00bfqu\u00e9 esperas de la clase? y nunca falta el alumno que dice \u201cque sea divertida\u201d, no interesante, no que logren aprender mucho, eso no importa mientras sea divertida. As\u00ed que lograr que sepan utilizar los videos como una herramienta que apoye su aprendizaje es todo un reto, que creo que con la pr\u00e1ctica se puede superar.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo con pr\u00e1ctica?, pues complementando el ver el video con otras actividades (como lo se\u00f1alan en el material) y que poco a poco les sea m\u00e1s familiar el poner atenci\u00f3n en el video. Me gust\u00f3 la idea que se propone de empezar a ver los video en el sal\u00f3n de clases, y mostrarles que la ventaja de este tipo de herramientas, entre otras, es que pueden aprender a su propia velocidad, ense\u00f1\u00e1ndoles que lo pueden pausar, regresar, ver las veces que les sea necesario, etc.<\/p>\n

Lo que se me ocurre para lograr mayor entendimiento, es solicitarles algunas tareas por medio de video, igual que los que nosotros les proporcionamos, y despu\u00e9s de revisarlos compartirlos con sus compa\u00f1eros, como cuando exponen en el sal\u00f3n, para repasar alg\u00fan tema o revisar alguna actividad.<\/p>\n

Creo que la clave es empezar y hacer part\u00edcipes a los alumnos de esta \u201cnueva\u201d forma de trabajar, esto generar\u00e1 mayor comprensi\u00f3n y empat\u00eda.<\/p>
<\/a> ","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El pilar de contenido intencional, es el que personalmente más me preocupaba, ¿cómo voy hacer un video con una producción digna de Hollywood?, ¿siempre tengo que salir en los videos?, etc. Pero después de revisar el material que esta semana nos compartió Ken, estoy más tranquila. Ya entendí que es poco a poco, que los […]<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":12018,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[78,77],"tags":[111],"yoast_head":"\n