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--Originally published at Kardell Tec<\/a><\/em>
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Plan de lecci\u00f3n para Flipped Classroom<\/span><\/b><\/div><\/td> <\/tr>
Profesor<\/span><\/b><\/div><\/td>
Kardell Sulin Perea Sarmiento<\/span><\/div><\/td> <\/tr>
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Tema<\/span><\/b><\/div><\/td>
Conditionals <\/span><\/div><\/td> <\/tr>
Objetivos de la actividad<\/span><\/span><\/b><\/div><\/td>
Que el alumno utilice en contexto y correctamente estas dos formas condicionales<\/span><\/div><\/td> <\/tr>
Introducci\u00f3n a la tarea<\/span><\/span><\/b><\/div><\/td>
Los alumnos en parejas definir\u00e1n lo que es un condicional, la manera en que se forman y lo que conocen del tema de condicionales.... <\/span><\/div><\/td> <\/tr>
Actividad fuera de clase<\/span><\/span><\/b><\/div><\/td>
El profesor elaborar\u00e1 una presentaci\u00f3n en nearpod incluyendo una evaluaci\u00f3n previa sobre el tema, video explicativo, presentaci\u00f3n interactiva y actividades sobre el tema. <\/span><\/div><\/td> <\/tr>
Evaluaci\u00f3n de lo aprendido<\/span><\/span><\/b><\/div><\/td>
Para evaluar si el alumno comprendi\u00f3  <\/span>el alumno har\u00e1 un quiz sobre los condicionales, su estructura y algunos ejercicios en l\u00ednea.<\/span><\/div><\/td> <\/tr>
Actividad en clase<\/span><\/span><\/b><\/div><\/td>
En la clase los alumnos trabajar\u00e1n en ejercicios en l\u00ednea sobre el tema para practicar la estructura vista en clase utilizando tanto la web, como blackboard y apps como socrative, estos dos condicionales y su uso, elaborar\u00e1 un di\u00e1logo en parejas utilizando la estructura vista en clase.<\/span><\/div><\/td> <\/tr><\/tbody><\/table>

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Las lecciones de aula invertida son innovadoras, divertidas, interactivas y pueden despertar en los alumnos intereses as\u00ed como desarrollar habilidades y competencias que les ser\u00e1n de utilidad en su futuro.

\"Unidad
No debemos olvidar los pasos que deben seguirse al dise\u00f1ar actividades de aula invertida este gr\u00e1fico me parece muy completo e interesante.\"Unidad

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Objetivos de la actividad<\/span><\/span><\/b><\/div>\n<\/td>\n
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Que el alumno utilice en contexto y correctamente estas dos formas condicionales<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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Introducción a la tarea<\/span><\/span><\/b><\/div>\n<\/td>\n
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Los alumnos en parejas definirán lo que es un condicional, la manera en que se forman y lo que conocen del tema de condicionales…. <\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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Actividad fuera de clase<\/span><\/span><\/b><\/div>\n<\/td>\n
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El profesor elaborará una presentación en nearpod incluyendo una evaluación previa sobre el tema, video explicativo, presentación interactiva y actividades sobre el tema. <\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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En la clase los alumnos trabajarán en ejercicios en línea sobre el tema para practicar la estructura vista en clase utilizando tanto la web, como blackboard y apps como socrative, estos dos condicionales y su uso, elaborará un diálogo en parejas utilizando la estructura vista en clase.<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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Las lecciones de aula invertida son innovadoras, divertidas, interactivas y pueden despertar en los alumnos intereses así como desarrollar habilidades y competencias que les serán de utilidad en su futuro.<\/p>\n

No debemos olvidar los pasos que deben seguirse al diseñar actividades de aula invertida este gráfico me parece muy completo e interesante.<\/p>\n","protected":false},"author":53,"featured_media":12825,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[78,77],"tags":[],"yoast_head":"\nUnidad 5: Dise\u00f1o de actividad con aula invertida. - Flipped Learning Open Course<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/kenscourses.com\/OpenFlipWinter2015\/2015\/unidad-5-diseno-de-actividad-con-aula-invertida-5\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Unidad 5: Dise\u00f1o de actividad con aula invertida. - Flipped Learning Open Course\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Plan de lección para Flipped Classroom Profesor Kardell Sulin Perea Sarmiento Materia Inglés Avanzado I Tema Conditionals Objetivos de la actividad Que el alumno utilice en contexto y correctamente estas dos formas condicionales Introducción a la tarea Los alumnos en parejas definirán lo que es un condicional, la manera en que se forman y lo que conocen del tema de condicionales.... Actividad fuera de clase El profesor elaborará una presentación en nearpod incluyendo una evaluación previa sobre el tema, video explicativo, presentación interactiva y actividades sobre el tema. Evaluación de lo aprendido Para evaluar si el alumno comprendió  el alumno hará un quiz sobre los condicionales, su estructura y algunos ejercicios en línea. Actividad en clase En la clase los alumnos trabajarán en ejercicios en línea sobre el tema para practicar la estructura vista en clase utilizando tanto la web, como blackboard y apps como socrative, estos dos condicionales y su uso, elaborará un diálogo en parejas utilizando la estructura vista en clase. Las lecciones de aula invertida son innovadoras, divertidas, interactivas y pueden despertar en los alumnos intereses así como desarrollar habilidades y competencias que les serán de utilidad en su futuro.No debemos olvidar los pasos que deben seguirse al diseñar actividades de aula invertida este gráfico me parece muy completo e interesante.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/kenscourses.com\/OpenFlipWinter2015\/2015\/unidad-5-diseno-de-actividad-con-aula-invertida-5\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Flipped Learning Open Course\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2015-05-01T05:10:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2015-05-01T05:44:24+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/kenscourses.com\/OpenFlipWinter2015\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/videolessons.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1284\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"962\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Kardell Sulin Perea Sarmiento\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Kardell Sulin Perea Sarmiento\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"1 minute\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/kenscourses.com\/OpenFlipWinter2015\/2015\/unidad-5-diseno-de-actividad-con-aula-invertida-5\/\",\"url\":\"https:\/\/kenscourses.com\/OpenFlipWinter2015\/2015\/unidad-5-diseno-de-actividad-con-aula-invertida-5\/\",\"name\":\"Unidad 5: Dise\u00f1o de actividad con aula invertida. - 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