--Originally published at mispasionesblog<\/a><\/em>
<\/p>\n

<\/p>\n

Como en una buena construcci\u00f3n, siempre se debe contar con buenos pilares, para que se pueda construir a partir de ellos de manera segura. Y el Flipped Learning no es la excepci\u00f3n.<\/p>\n

Conocer estos pilares me ayud\u00f3 a tener una mejor visi\u00f3n de esta metodolog\u00eda.<\/p>\n

El primer pilar, medio ambiente flexible. Es bastante disruptivo saber que debemos buscar diferentes maneras de lograr que nuestros alumnos comprendan los conceptos, que nosotros como profesores somos los primeros que debemos quitarnos prejuicios y dejar de pensar que el \u00fanico y mejor lugar para que los alumnos aprendan es el sal\u00f3n de clases, y que es ah\u00ed tambi\u00e9n el \u00fanico lugar donde podemos seguir el avance de los alumnos.<\/p>\n

El segundo pilar es mi favorito, cultura del aprendizaje. El lograr que el alumno ya no veo al profesor como el que \u201ctiene toda la verdad\u201d, sino como la persona que lo gu\u00eda hacia el conocimiento, por medio de la pr\u00e1ctica de aplicar los conocimientos que el alumno de diferentes fuentes va adquiriendo. No hay clase m\u00e1s rica que en la que los alumnos no esperan a que el profesor les de toda la informaci\u00f3n. Yo he tenido varias veces alumnos que llegan con noticias, videos que encontraron y que consideran aportan a los temas vistos en clase y para mi es una muestra de que encontraron el sentido del tema.<\/p>\n

Tercer pilar, contenido intencional. Yo lo traduzco como la flexibilidad de buscar temas y din\u00e1micas que ayuden a potencializar el tiempo de clase; el poder identificar qu\u00e9 temas son medulares o de ellos dependen otros y buscar varias formas de transmitirlos a los alumnos.<\/p>\n

Cuarto pilar, el profesor profesional. Este pilar va de la mano con el segundo pilar. Como profesores debemos estar abiertos a que no siempre la metodolog\u00eda va a funcionar como lo esperamos, y no debemos cerrarnos o ponernos a la defensiva, debemos siempre estar abiertos al cambio y ser muy ingeniosos y observadores para saber en qu\u00e9 momento nuestra clase necesita un ajuste.<\/p>\n

En resumen, la piedra angular del flipeed learning es el movimiento, el dinamismo , la creatividad y la apertura, caracter\u00edsticas que todos los profesores deber\u00edamos fortalecer d\u00eda con d\u00eda, y aqu\u00ed es donde me surge una duda\u2026. \u00bfsolo los profesores debemos trabajar en estas caracter\u00edsticas?, \u00bfqu\u00e9 pasa con los alumnos?, me imagino a un profesor din\u00e1mico y creativo con alumnos que esperen una clase tradicional. \u00bfExisten los pilares para los alumnos que cursan materias con esta metodolog\u00eda?<\/p>
<\/a> ","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Como en una buena construcción, siempre se debe contar con buenos pilares, para que se pueda construir a partir de ellos de manera segura. Y el Flipped Learning no es la excepción. Conocer estos pilares me ayudó a tener una mejor visión de esta metodología. El primer pilar, medio ambiente flexible. Es bastante disruptivo saber […]<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":16651,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[78,77],"tags":[111],"yoast_head":"\n