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{"id":18310,"date":"2015-03-08T23:30:00","date_gmt":"2015-03-09T04:30:00","guid":{"rendered":"http:\/\/kenscourses.com\/OpenFlipWinter2015\/?guid=af0a8fe959c1084030ac08460ac668b2"},"modified":"2015-03-08T23:30:00","modified_gmt":"2015-03-09T04:30:00","slug":"tercer-pilar-contenido-intencional-58","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kenscourses.com\/OpenFlipWinter2015\/2015\/tercer-pilar-contenido-intencional-58\/","title":{"rendered":"Tercer Pilar Contenido Intencional"},"content":{"rendered":"

--Originally published at Flipped learning<\/a><\/em>
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CONTENIDO INTENCIONAL.<\/u><\/o:p><\/span><\/b><\/span><\/div>

<\/span><\/div>
En este tercer pilar: Contenido Intencional, debemos reflexionar acerca de lo siguiente:<\/span><\/div>

<\/span><\/div>
1) Existen diferentes formas de aprender y de ense\u00f1ar, lo importante es focalizar siempre los contenidos de aprendizaje pensando en el alumno.<\/span><\/div>

<\/span><\/div>
2) Tener bien claro los objetivos de los contenidos y saber de qu\u00e9 manera se transmitir\u00e1n a los alumnos.<\/span><\/div>

<\/span><\/div>
3) Recordar que existen diferentes estilos de aprendizaje.<\/span><\/div>

<\/span><\/div>
4)Conocer las caracter\u00edsticas, necesidades, debilidades y fortalezas de los integrantes del grupo.<\/span><\/div>

<\/span><\/div>
5) Hacer uso adecuado<\/span>  <\/span>de las herramientas tecnol\u00f3gicas, para dise\u00f1ar <\/span>v\u00eddeos<\/span> que motiven al alumno a involucrarse en su aprendizaje, aun estando fuera del aula.<\/span><\/span><\/span><\/div>

<\/span><\/span><\/span><\/div>
La selecci\u00f3n de los temas de acuerdo a las competencias que deben desarrollar los alumnos, es una parte fundamental dentro del proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje, esta selecci\u00f3n siempre se debe llevar acabo, no importa si es una clase expositiva presencial, o invertida, sin embargo considero que a\u00fan es m\u00e1s dif\u00edcil y primordial la forma y  el c\u00f3mo se mostraran estos contenidos a trav\u00e9s de un <\/span>v\u00eddeo<\/span>; no es una tarea f\u00e1cil para el docente, ya que esto implica tomar en cuenta mucho factores: convencimiento de la metodolog\u00eda, que el alumno cuente con los recursos tecnol\u00f3gicos fuera del aula (como lo comenta el art\u00edculo), realizar actividades creativas y retadoras, identificar la forma adecuada de evaluar contenidos, etc.<\/o:p><\/span><\/span><\/div>

<\/span><\/span><\/div>
Definitivamente las generaciones actuales demandan cambios en el proceso de ense\u00f1anza, los j\u00f3venes actualmente est\u00e1n inmersos en el mundo digital y tecnol\u00f3gico y los docentes debemos movernos a esa tendencia. Sin embargo, de acuerdo a mi experiencia docente, creo que lo m\u00e1s importante es que el profesor se sensibilice, se convenza y se responsabilice ante las diferentes metodolog\u00edas de aprendizaje y centrar siempre su objetivo en el alumno, es decir, que lo hagamos con pasi\u00f3n y vocaci\u00f3n, lo dem\u00e1s vendr\u00e1 por a\u00f1adidura. <\/o:p><\/span><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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CONTENIDO INTENCIONAL.<\/u><\/p>\n

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En este tercer pilar: Contenido Intencional, debemos reflexionar acerca de lo siguiente:<\/span><\/div>\n

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1) Existen diferentes formas de aprender y de enseñar, lo importante es focalizar siempre los contenidos de aprendizaje pensando en el alumno.<\/span><\/div>\n

<\/span><\/div>\n
2) Tener bien claro los objetivos de los contenidos y saber de qué manera se transmitirán a los alumnos.<\/span><\/div>\n

<\/span><\/div>\n
3) Recordar que existen diferentes estilos de aprendizaje.<\/span><\/div>\n

<\/span><\/div>\n
4)Conocer las características, necesidades, debilidades y fortalezas de los integrantes del grupo.<\/span><\/div>\n

<\/span><\/div>\n
5) Hacer uso adecuado<\/span>  <\/span>de las herramientas tecnológicas, para diseñar <\/span>vídeos<\/span> que motiven al alumno a involucrarse en su aprendizaje, aun estando fuera del aula.<\/span><\/span><\/span><\/div>\n

<\/span><\/span><\/span><\/div>\n
La selección de los temas de acuerdo a las competencias que deben desarrollar los alumnos, es una parte fundamental dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje, esta selección siempre se debe llevar acabo, no importa si es una clase expositiva presencial, o invertida, sin embargo considero que aún es más difícil y primordial la forma y  el cómo se mostraran estos contenidos a través de un <\/span>vídeo<\/span>; no es una tarea fácil para el docente, ya que esto implica tomar en cuenta mucho factores: convencimiento de la metodología, que el alumno cuente con los recursos tecnológicos fuera del aula (como lo comenta el artículo), realizar actividades creativas y retadoras, identificar la forma adecuada de evaluar contenidos, etc.<\/p>\n

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<\/span><\/span><\/div>\n

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Definitivamente las generaciones actuales demandan cambios en el proceso de enseñanza, los jóvenes actualmente están inmersos en el mundo digital y tecnológico y los docentes debemos movernos a esa tendencia. Sin embargo, de acuerdo a mi experiencia docente, creo que lo más importante es que el profesor se sensibilice, se convenza y se responsabilice ante las diferentes metodologías de aprendizaje y centrar siempre su objetivo en el alumno, es decir, que lo hagamos con pasión y vocación, lo demás vendrá por añadidura. <\/p>\n

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Sin embargo, de acuerdo a mi experiencia docente, creo que lo más importante es que el profesor se sensibilice, se convenza y se responsabilice ante las diferentes metodologías de aprendizaje y centrar siempre su objetivo en el alumno, es decir, que lo hagamos con pasión y vocación, lo demás vendrá por añadidura. \" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"http:\/\/kenscourses.com\/OpenFlipWinter2015\/2015\/tercer-pilar-contenido-intencional-58\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Flipped Learning Open Course\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2015-03-09T04:30:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"http:\/\/kenscourses.com\/OpenFlipWinter2015\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/3er.%2BPilar%2BContenido%2BIntencional.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"932\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"476\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Elsy San Vicente\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Elsy San Vicente\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"2 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"http:\/\/kenscourses.com\/OpenFlipWinter2015\/2015\/tercer-pilar-contenido-intencional-58\/\",\"url\":\"http:\/\/kenscourses.com\/OpenFlipWinter2015\/2015\/tercer-pilar-contenido-intencional-58\/\",\"name\":\"Tercer Pilar Contenido Intencional - 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