--Originally published at Kardell Tec<\/a><\/em>
<\/p>\nEl dise\u00f1o de los contenidos intencionales para poder implementarlos en el aprendizaje de aula invertida se derivan primero que nada de la planeaci\u00f3n del curso y de la clase, se hace una selecci\u00f3n de los temas que necesitan cierto tipo de exposici\u00f3n del profesor y aquellos que pueden utilizarse en videos, presentaciones o actividades que alumno se llevar\u00e1 a casa para ver, evaluar, reflexionar y poder as\u00ed aplicar lo aprendido mediante esos recursos m\u00f3viles en el aula en la siguiente clase mediante la pr\u00e1ctica, argumentaci\u00f3n, discusi\u00f3n y trabajo en equipo.

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