{"id":31639,"date":"2016-02-16T00:19:09","date_gmt":"2016-02-16T06:19:09","guid":{"rendered":"http:\/\/valevazquezruizblog.wordpress.com\/?p=189"},"modified":"2016-02-16T01:07:08","modified_gmt":"2016-02-16T07:07:08","slug":"wsq04-reflexion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kenscourses.com\/tc101winter2016\/2016\/02\/wsq04-reflexion\/","title":{"rendered":"#WSQ04, REFLEXI\u00d3N"},"content":{"rendered":"

El nuevo m\u00e9todo de estudios que se est\u00e1 llevando a cabo, sobre abolir las calificaciones me parece un excelente m\u00e9todo pues no limita a un estudiante a tener una nota solo porque vale algo, si no que lo motiva a hacerlo para ver el cuanto puede ganar en aprendizaje al hacerlo, siento que esto podr\u00eda traer mejores resultados tambi\u00e9n el no hacer ex\u00e1menes tal cual, si no, entregas, o simplemente no hacer preguntas concisas de alg\u00fan tema si no meramente ver lo que se ha aprendido, dejar que el alumno diga realmente lo que el sabe y no lo limiten a decir que no se supo esas 10 preguntas que pudieron haber venido plasmadas en un examen, pues tal vez esas no se las sab\u00eda, pero podr\u00eda haber sabido much\u00edsimo m\u00e1s del tema que eso.<\/p>\n

El m\u00e9todo de Abolish Grades, simplemente yo lo definir\u00eda como una excelente manera de hacer que el propio alumno explote sus habilidades tanto como el quiera, que el mismo se ponga el limite para ver cuanto aprendizaje quiere tener, tambi\u00e9n, a al no haber una rubrica del conocimiento, este puede ser m\u00e1s diverso y eficaz, por lo cual yo opino que es un gran m\u00e9todo acad\u00e9mico.<\/p>\n

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