Warning: The magic method Slickr_Flickr_Plugin::__wakeup() must have public visibility in /home/kenbauer/public_kenscourses/tc101winter2015/wp-content/plugins/slickr-flickr/classes/class-plugin.php on line 152

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/kenbauer/public_kenscourses/tc101winter2015/wp-content/plugins/slickr-flickr/classes/class-plugin.php:152) in /home/kenbauer/public_kenscourses/tc101winter2015/wp-includes/feed-rss2.php on line 8
‘#mastery29’ Articles at Courses by Ken https://kenscourses.com/tc101winter2015 Facilitator of Learning Experiences Thu, 07 May 2015 05:38:44 +0000 en hourly 1 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ MASTERY 29 Validated user input in Python https://kenscourses.com/tc101winter2015/2015/mastery-29-validated-user-input-in-python-5/ Thu, 07 May 2015 04:57:00 +0000 http://kenscourses.com/tc101winter2015/?guid=b17519ac0fce5d000aa72619748fb8cb VALIDAR AL USUARIO EL USO DEL INPUT EN PYTHON
De lo que entendí en esta parte es que el "input" se puede utilizarse como un loop de acuerdo a las condiciones que el usuario ponga. Tomemos el ejemplo de la WSQ09 otra vez.
 En el loop dice que la operación se seguirá haciendo si la variable "quiereSeguir" es igual a "y", que significa sí. Hay 2 inputs, pero la segunda es la que se debe tomar en cuenta. Se pone la variable anterior para poner un "input" con un texto si es que quiero seguir: sí o no, o en este caso "y/n". Contestó "y" y el programa correrá y me preguntará por otro valor que poner. Pongo "n" u otro valor y el programa se detendrá. Aquí el output:
Aquí contesté "y" 4 veces después de que el programa me pregunta si es que quería seguir. En el quinto intento decidí parar y puse "n" para terminar la operación.
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VALIDAR AL USUARIO EL USO DEL INPUT EN PYTHON
De lo que entendí en esta parte es que el “input” se puede utilizarse como un loop de acuerdo a las condiciones que el usuario ponga. Tomemos el ejemplo de la WSQ09 otra vez.
MASTERY 29 Validated user input in Python

 En el loop dice que la operación se seguirá haciendo si la variable “quiereSeguir” es igual a “y”, que significa sí. Hay 2 inputs, pero la segunda es la que se debe tomar en cuenta. Se pone la variable anterior para poner un “input” con un texto si es que quiero seguir: sí o no, o en este caso “y/n”. Contestó “y” y el programa correrá y me preguntará por otro valor que poner. Pongo “n” u otro valor y el programa se detendrá. Aquí el output:

MASTERY 29 Validated user input in Python
Aquí contesté “y” 4 veces después de que el programa me pregunta si es que quería seguir. En el quinto intento decidí parar y puse “n” para terminar la operación.
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
MASTERY 29 Validated user input in Python https://kenscourses.com/tc101winter2015/2015/mastery-29-validated-user-input-in-python-4/ Thu, 07 May 2015 04:57:00 +0000 http://kenscourses.com/tc101winter2015/?guid=b17519ac0fce5d000aa72619748fb8cb VALIDAR AL USUARIO EL USO DEL INPUT EN PYTHON
De lo que entendí en esta parte es que el "input" se puede utilizarse como un loop de acuerdo a las condiciones que el usuario ponga. Tomemos el ejemplo de la WSQ09 otra vez.
 En el loop dice que la operación se seguirá haciendo si la variable "quiereSeguir" es igual a "y", que significa sí. Hay 2 inputs, pero la segunda es la que se debe tomar en cuenta. Se pone la variable anterior para poner un "input" con un texto si es que quiero seguir: sí o no, o en este caso "y/n". Contestó "y" y el programa correrá y me preguntará por otro valor que poner. Pongo "n" u otro valor y el programa se detendrá. Aquí el output:
Aquí contesté "y" 4 veces después de que el programa me pregunta si es que quería seguir. En el quinto intento decidí parar y puse "n" para terminar la operación.
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VALIDAR AL USUARIO EL USO DEL INPUT EN PYTHON
De lo que entendí en esta parte es que el “input” se puede utilizarse como un loop de acuerdo a las condiciones que el usuario ponga. Tomemos el ejemplo de la WSQ09 otra vez.
MASTERY 29 Validated user input in Python

 En el loop dice que la operación se seguirá haciendo si la variable “quiereSeguir” es igual a “y”, que significa sí. Hay 2 inputs, pero la segunda es la que se debe tomar en cuenta. Se pone la variable anterior para poner un “input” con un texto si es que quiero seguir: sí o no, o en este caso “y/n”. Contestó “y” y el programa correrá y me preguntará por otro valor que poner. Pongo “n” u otro valor y el programa se detendrá. Aquí el output:

MASTERY 29 Validated user input in Python
Aquí contesté “y” 4 veces después de que el programa me pregunta si es que quería seguir. En el quinto intento decidí parar y puse “n” para terminar la operación.
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MASTERY 29 Validated user input in Python https://kenscourses.com/tc101winter2015/2015/mastery-29-validated-user-input-in-python-3/ Thu, 07 May 2015 04:57:00 +0000 http://kenscourses.com/tc101winter2015/?guid=b17519ac0fce5d000aa72619748fb8cb VALIDAR AL USUARIO EL USO DEL INPUT EN PYTHON
De lo que entendí en esta parte es que el "input" se puede utilizarse como un loop de acuerdo a las condiciones que el usuario ponga. Tomemos el ejemplo de la WSQ09 otra vez.
 En el loop dice que la operación se seguirá haciendo si la variable "quiereSeguir" es igual a "y", que significa sí. Hay 2 inputs, pero la segunda es la que se debe tomar en cuenta. Se pone la variable anterior para poner un "input" con un texto si es que quiero seguir: sí o no, o en este caso "y/n". Contestó "y" y el programa correrá y me preguntará por otro valor que poner. Pongo "n" u otro valor y el programa se detendrá. Aquí el output:
Aquí contesté "y" 4 veces después de que el programa me pregunta si es que quería seguir. En el quinto intento decidí parar y puse "n" para terminar la operación.
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De lo que entendí en esta parte es que el “input” se puede utilizarse como un loop de acuerdo a las condiciones que el usuario ponga. Tomemos el ejemplo de la WSQ09 otra vez.
MASTERY 29 Validated user input in Python

 En el loop dice que la operación se seguirá haciendo si la variable “quiereSeguir” es igual a “y”, que significa sí. Hay 2 inputs, pero la segunda es la que se debe tomar en cuenta. Se pone la variable anterior para poner un “input” con un texto si es que quiero seguir: sí o no, o en este caso “y/n”. Contestó “y” y el programa correrá y me preguntará por otro valor que poner. Pongo “n” u otro valor y el programa se detendrá. Aquí el output:

MASTERY 29 Validated user input in Python
Aquí contesté “y” 4 veces después de que el programa me pregunta si es que quería seguir. En el quinto intento decidí parar y puse “n” para terminar la operación.
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Data analysis with tools (to be determined which tool) #TC1017 #Mastery29 https://kenscourses.com/tc101winter2015/2015/data-analysis-with-tools-to-be-determined-which-tool-tc1017-mastery29/ Thu, 07 May 2015 04:56:34 +0000 https://alejcbgmz.withknown.com/2015/data-analysis-with-tools-to-be-determined-which-tool-tc1017

Data analysis with tools (to be determined which tool)  1017 29

The development of a comprehensive computer application should be performed by a number of common steps to all the methodologies. In these steps it is called the life cycle of an application. This cycle consists of six basic steps: analysis, design, coding, implementation, testing and maintenance.

The analysis examines the requirements that must meet the application. The result of the analysis is a specification sheet on which the application requirements appear. This sheet is drawn up by the person responsible for the process of creating the application. If you are creating simple algorithms or programs, the analysis is to assess these three basic steps:

Determining your inputs. That is, the data has to start the program execution. These data provide the result.

Determine the exits. That is, the data obtained as a result algorithm. What the algorithm returns the user.

Determining the process. Studied what the process is to be performed.

If you perform these steps before you start coding regardless of the language you use, you're going to make quality programs and you will eliminate many errors that can arise if you analyze the program and the requirements they ask the program.

 

http://aprendecpp.com/blog/programacion-en-c-el-analisis.html

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Data analysis with tools (to be determined which tool)  1017 29

The development of a comprehensive computer application should be performed by a number of common steps to all the methodologies. In these steps it is called the life cycle of an application. This cycle consists of six basic steps: analysis, design, coding, implementation, testing and maintenance.

The analysis examines the requirements that must meet the application. The result of the analysis is a specification sheet on which the application requirements appear. This sheet is drawn up by the person responsible for the process of creating the application. If you are creating simple algorithms or programs, the analysis is to assess these three basic steps:

Determining your inputs. That is, the data has to start the program execution. These data provide the result.

Determine the exits. That is, the data obtained as a result algorithm. What the algorithm returns the user.

Determining the process. Studied what the process is to be performed.

If you perform these steps before you start coding regardless of the language you use, you’re going to make quality programs and you will eliminate many errors that can arise if you analyze the program and the requirements they ask the program.

 

http://aprendecpp.com/blog/programacion-en-c-el-analisis.html

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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Mastery29 https://kenscourses.com/tc101winter2015/2015/mastery29-4/ Thu, 07 May 2015 04:40:00 +0000 http://kenscourses.com/tc101winter2015/?guid=3e3f19b186ce1019c77561971133469d Continue reading ]]> Mastery29
this is my video http://youtu.be/iXdXWaoMbng

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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Mastery29 https://kenscourses.com/tc101winter2015/2015/mastery29-3/ Thu, 07 May 2015 04:40:00 +0000 http://kenscourses.com/tc101winter2015/?guid=3e3f19b186ce1019c77561971133469d Continue reading ]]> Mastery29
this is my video http://youtu.be/iXdXWaoMbng

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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Mastery29 https://kenscourses.com/tc101winter2015/2015/mastery29-2/ Thu, 07 May 2015 04:40:00 +0000 http://kenscourses.com/tc101winter2015/?guid=3e3f19b186ce1019c77561971133469d Continue reading ]]> Mastery29
this is my video http://youtu.be/iXdXWaoMbng

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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Mastery29:: Data analysis with tools https://kenscourses.com/tc101winter2015/2015/mastery29-data-analysis-with-tools/ Thu, 07 May 2015 04:33:34 +0000 https://carolinarmtz.withknown.com/2015/mastery29-data-analysis-with-tools

29

There are some cases where we create a function in our program destined to receive an special type of value. Here is where we want to ensure that the user enters the correct value and not any other type that will cause our program to crash, thats why we validate the user input by using some tools that I will show you.

1017

 

"El análisis estudia los requisitos que debe de cumplir la aplicación. El resultado del análisis es una hoja de especificaciones en la que aparecen los requerimientos de la aplicación. Esta hoja es redactado por la persona responsable del proceso de creación de la aplicación. Si estás creando algoritmos o programas sencillos, el análisis consistirá en evaluar estos tres pasos fundamentales:

  • Determinar las entradas. Es decir, los datos que posee el programa al comenzar su ejecución. Esos datos permiten obtener el resultado.
  • Determinar las salidas. Es decir, los datos que obtiene el algoritmo como resultado. Lo que el algoritmo devuelve al usuario.
  • Determinar el proceso. Se estudia cuál es el proceso que hay que realizar.

Si realizas estos pasos antes de comenzar a escribir código independientemente del lenguaje que uses, vas a realizar programas de calidad y vas a eliminar muchos errores que te pueden surgir si no analizas el programa y los requisitos que te piden del programa."(http://aprendecpp.com/blog/programacion-en-c-el-analisis.html#more-118

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There are some cases where we create a function in our program destined to receive an special type of value. Here is where we want to ensure that the user enters the correct value and not any other type that will cause our program to crash, thats why we validate the user input by using some tools that I will show you.

1017

 

El análisis estudia los requisitos que debe de cumplir la aplicación. El resultado del análisis es una hoja de especificaciones en la que aparecen los requerimientos de la aplicación. Esta hoja es redactado por la persona responsable del proceso de creación de la aplicación. Si estás creando algoritmos o programas sencillos, el análisis consistirá en evaluar estos tres pasos fundamentales:

  • Determinar las entradas. Es decir, los datos que posee el programa al comenzar su ejecución. Esos datos permiten obtener el resultado.
  • Determinar las salidas. Es decir, los datos que obtiene el algoritmo como resultado. Lo que el algoritmo devuelve al usuario.
  • Determinar el proceso. Se estudia cuál es el proceso que hay que realizar.

Si realizas estos pasos antes de comenzar a escribir código independientemente del lenguaje que uses, vas a realizar programas de calidad y vas a eliminar muchos errores que te pueden surgir si no analizas el programa y los requisitos que te piden del programa.”(http://aprendecpp.com/blog/programacion-en-c-el-analisis.html#more-118

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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Mastery 29 https://kenscourses.com/tc101winter2015/2015/mastery-29-8/ Thu, 07 May 2015 04:01:11 +0000 https://aramcuriel.withknown.com/2015/mastery-29 Continue reading ]]>

1014
29

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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
#TC1014 #Mastery7 #Mastery29 https://kenscourses.com/tc101winter2015/2015/tc1014-mastery7-mastery29/ Thu, 07 May 2015 04:00:00 +0000 https://programminglearning.withknown.com/2015/mastery7-mastery29

https://youtu.be/80pSDvadkRg

1014 7 29

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https://youtu.be/80pSDvadkRg

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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/