Posts by Maricruz Andrade Germán
Unidad 5 Plan de clase invertida
Actividad 5 Plan de Clase invertida
Nombre de la materia:
Pensamiento lógico
Tema 3: Algoritmos
Objetivo:
El alumno debe clasificar, organizar, identificar errores y resolver problemas para poder desarrollar sus propias soluciones matemáticas y en pseudocódigo.
Antes de la clase:
El alumno revisará el video en donde se explica las siguientes cuestiones:
¿Qué es un algoritmo? ¿Dónde puede aplicar algoritmos?
(Anexo video al final)
Una vez que haya revisado el video deberá realizar una mapa mental en cuál describa que es un algoritmo y ejemplos de sus actividades diarias dónde se hace uso de los algoritmos. Este mapa se subirá a la plataforma Blackboard en el espacio de Actividad Mapa Algoritmos
Durante la clase:
Nombre de la actividad algoritmizandonos:
Se expondrán títulos de actividades de diferentes tipos y en equipo se describirán los pasos que se deben seguir para lograr la actividad
Este es el video del tema:
Unidad 5 Plan de clase invertida
Actividad 5 Plan de Clase invertida
Nombre de la materia:
Pensamiento lógico
Tema 3: Algoritmos
Objetivo:
El alumno debe clasificar, organizar, identificar errores y resolver problemas para poder desarrollar sus propias soluciones matemáticas y en pseudocódigo.
Antes de la clase:
El alumno revisará el video en donde se explica las siguientes cuestiones:
¿Qué es un algoritmo? ¿Dónde puede aplicar algoritmos?
(Anexo video al final)
Una vez que haya revisado el video deberá realizar una mapa mental en cuál describa que es un algoritmo y ejemplos de sus actividades diarias dónde se hace uso de los algoritmos. Este mapa se subirá a la plataforma Blackboard en el espacio de Actividad Mapa Algoritmos
Durante la clase:
Nombre de la actividad algoritmizandonos:
Se expondrán títulos de actividades de diferentes tipos y en equipo se describirán los pasos que se deben seguir para lograr la actividad
Este es el video del tema:
Unidad 5 Plan de clase invertida
Actividad 5 Plan de Clase invertida
Nombre de la materia:
Pensamiento lógico
Tema 3: Algoritmos
Objetivo:
El alumno debe clasificar, organizar, identificar errores y resolver problemas para poder desarrollar sus propias soluciones matemáticas y en pseudocódigo.
Antes de la clase:
El alumno revisará el video en donde se explica las siguientes cuestiones:
¿Qué es un algoritmo? ¿Dónde puede aplicar algoritmos?
(Anexo video al final)
Una vez que haya revisado el video deberá realizar una mapa mental en cuál describa que es un algoritmo y ejemplos de sus actividades diarias dónde se hace uso de los algoritmos. Este mapa se subirá a la plataforma Blackboard en el espacio de Actividad Mapa Algoritmos
Durante la clase:
Nombre de la actividad algoritmizandonos:
Se expondrán títulos de actividades de diferentes tipos y en equipo se describirán los pasos que se deben seguir para lograr la actividad
Este es el video del tema:
Unidad 5 Plan de clase invertida
Actividad 5 Plan de Clase invertida
Nombre de la materia:
Pensamiento lógico
Tema 3: Algoritmos
Objetivo:
El alumno debe clasificar, organizar, identificar errores y resolver problemas para poder desarrollar sus propias soluciones matemáticas y en pseudocódigo.
Antes de la clase:
El alumno revisará el video en donde se explica las siguientes cuestiones:
¿Qué es un algoritmo? ¿Dónde puede aplicar algoritmos?
(Anexo video al final)
Una vez que haya revisado el video deberá realizar una mapa mental en cuál describa que es un algoritmo y ejemplos de sus actividades diarias dónde se hace uso de los algoritmos. Este mapa se subirá a la plataforma Blackboard en el espacio de Actividad Mapa Algoritmos
Durante la clase:
Nombre de la actividad algoritmizandonos:
Se expondrán títulos de actividades de diferentes tipos y en equipo se describirán los pasos que se deben seguir para lograr la actividad
Este es el video del tema:
Pilar 4: Docente profesional
Flipper Learning Pilar 4 Docente profesional
En esta semana hablar del docente profesional implica como conducirnos con ética, como desarrolladores de contenido y preparación de material, se maneja información, misma que debemos darle el debido uso, responsablemente para lograr nuestro objetivo, qué el alumno aprenda y se interese en indagar y saber más. Aplicar mejores prácticas del manejo de la información y hacerlos conscientes de su importancia.
De esta manera promovemos valores y que más tarde les serán muy útil en su vida profesional.
Como lo mencionan en los artículos de esta semana tenemos un gran compromiso en nuestra labor como docentes pues en nuestras manos esta lo que estos jóvenes en un futuro aplicarán por lo que se debe cuidar los contenidos y tener bien claro hacia donde dirigirlos.
Para ello debemos estar atentos para llevar un adecuado seguimiento y oportuno para lograr que esta metodología tenga éxito.
El tiempo cara a cara se debe hacer productivo y de esta manera el aprendizaje es más personalizado
La planeación de actividades que reafirmen lo visto fuera de clase será exitosa.
Read More Pilar 4: Docente profesional
Flipper Learning Pilar 4 Docente profesional
En esta semana hablar del docente profesional implica como conducirnos con ética, como desarrolladores de contenido y preparación de material, se maneja información, misma que debemos darle el debido uso, responsablemente para lograr nuestro objetivo, qué el alumno aprenda y se interese en indagar y saber más. Aplicar mejores prácticas del manejo de la información y hacerlos conscientes de su importancia.
De esta manera promovemos valores y que más tarde les serán muy útil en su vida profesional.
Como lo mencionan en los artículos de esta semana tenemos un gran compromiso en nuestra labor como docentes pues en nuestras manos esta lo que estos jóvenes en un futuro aplicarán por lo que se debe cuidar los contenidos y tener bien claro hacia donde dirigirlos.
Para ello debemos estar atentos para llevar un adecuado seguimiento y oportuno para lograr que esta metodología tenga éxito.
El tiempo cara a cara se debe hacer productivo y de esta manera el aprendizaje es más personalizado
La planeación de actividades que reafirmen lo visto fuera de clase será exitosa.
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Flipper Learning Pilar 4 Docente profesional
En esta semana hablar del docente profesional implica como conducirnos con ética, como desarrolladores de contenido y preparación de material, se maneja información, misma que debemos darle el debido uso, responsablemente para lograr nuestro objetivo, qué el alumno aprenda y se interese en indagar y saber más. Aplicar mejores prácticas del manejo de la información y hacerlos conscientes de su importancia.
De esta manera promovemos valores y que más tarde les serán muy útil en su vida profesional.
Como lo mencionan en los artículos de esta semana tenemos un gran compromiso en nuestra labor como docentes pues en nuestras manos esta lo que estos jóvenes en un futuro aplicarán por lo que se debe cuidar los contenidos y tener bien claro hacia donde dirigirlos.
Para ello debemos estar atentos para llevar un adecuado seguimiento y oportuno para lograr que esta metodología tenga éxito.
El tiempo cara a cara se debe hacer productivo y de esta manera el aprendizaje es más personalizado
La planeación de actividades que reafirmen lo visto fuera de clase será exitosa.
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Flipper Learning Pilar 4 Docente profesional
En esta semana hablar del docente profesional implica como conducirnos con ética, como desarrolladores de contenido y preparación de material, se maneja información, misma que debemos darle el debido uso, responsablemente para lograr nuestro objetivo, qué el alumno aprenda y se interese en indagar y saber más. Aplicar mejores prácticas del manejo de la información y hacerlos conscientes de su importancia.
De esta manera promovemos valores y que más tarde les serán muy útil en su vida profesional.
Como lo mencionan en los artículos de esta semana tenemos un gran compromiso en nuestra labor como docentes pues en nuestras manos esta lo que estos jóvenes en un futuro aplicarán por lo que se debe cuidar los contenidos y tener bien claro hacia donde dirigirlos.
Para ello debemos estar atentos para llevar un adecuado seguimiento y oportuno para lograr que esta metodología tenga éxito.
El tiempo cara a cara se debe hacer productivo y de esta manera el aprendizaje es más personalizado
La planeación de actividades que reafirmen lo visto fuera de clase será exitosa.
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Flipper Learning Pilar 4 Docente profesional
En esta semana hablar del docente profesional implica como conducirnos con ética, como desarrolladores de contenido y preparación de material, se maneja información, misma que debemos darle el debido uso, responsablemente para lograr nuestro objetivo, qué el alumno aprenda y se interese en indagar y saber más. Aplicar mejores prácticas del manejo de la información y hacerlos conscientes de su importancia.
De esta manera promovemos valores y que más tarde les serán muy útil en su vida profesional.
Como lo mencionan en los artículos de esta semana tenemos un gran compromiso en nuestra labor como docentes pues en nuestras manos esta lo que estos jóvenes en un futuro aplicarán por lo que se debe cuidar los contenidos y tener bien claro hacia donde dirigirlos.
Para ello debemos estar atentos para llevar un adecuado seguimiento y oportuno para lograr que esta metodología tenga éxito.
El tiempo cara a cara se debe hacer productivo y de esta manera el aprendizaje es más personalizado
La planeación de actividades que reafirmen lo visto fuera de clase será exitosa.
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Flipper Learning Pilar 4 Docente profesional
En esta semana hablar del docente profesional implica como conducirnos con ética, como desarrolladores de contenido y preparación de material, se maneja información, misma que debemos darle el debido uso, responsablemente para lograr nuestro objetivo, qué el alumno aprenda y se interese en indagar y saber más. Aplicar mejores prácticas del manejo de la información y hacerlos conscientes de su importancia.
De esta manera promovemos valores y que más tarde les serán muy útil en su vida profesional.
Como lo mencionan en los artículos de esta semana tenemos un gran compromiso en nuestra labor como docentes pues en nuestras manos esta lo que estos jóvenes en un futuro aplicarán por lo que se debe cuidar los contenidos y tener bien claro hacia donde dirigirlos.
Para ello debemos estar atentos para llevar un adecuado seguimiento y oportuno para lograr que esta metodología tenga éxito.
El tiempo cara a cara se debe hacer productivo y de esta manera el aprendizaje es más personalizado
La planeación de actividades que reafirmen lo visto fuera de clase será exitosa.
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