An Open and Connected Course for Faculty Development

Posts by Sandra Miranda Leal

Cerrando curso Flipped Learning

Final Thoughts on Flipped Learning
Reflexión personal una vez finalizado este proceso de aprendizaje:
SOBRE EL CURSO
1.  Me hubiera encantado participar en los hangouts, lamentablemente por cuestiones de horario de  clases (en la mañana) y de acceso a internet (por la noche) nunca me fue posible. Creo que hay ciertos puntos que me hubiera resultado provechoso poder discutir con los compañeros y Ken.
2. A pesar de lo anterior, siempre que tuve dudas y necesité ayuda, Ken estuvo disponible por correo y Twitter 馃榾
3. Me gustó la flexibilidad en tiempos y que la carga de trabajo fue adecuada; pero, para mi estilo de aprendizaje,  me hubiera gustado tener actividades distintas en cada unidad para reforzar y ahondar en los pilares y cómo lograrlos en clase.
4. También hubiera sido provechoso un momento específico para compartir sobre las herramientas de creación de videos (y de otro tipo) que conocemos, sus ventajas y desventajas, video tutoriales, qué puedes lograr con ellas, etc.
SOBRE FLIPPED LEARNING
5. Desconocía por completo los pilares,  ahora tengo claro en qué elementos se basa el Aprendizaje Invertido; entiendo que unos serán más fáciles de lograr que otros, pero conocerlos facilitará el proceso de implementación.
6. Creo que al momento de realizar la tarea de las semanas 5 y 6, y considerando que ya habíamos estudiado los pilares, pude identificar cuál es el problema que había estado cometiendo en implemantaciones de Flipped Learning anteriores; espero ahora lograr resultados satisfactorios y que tanto mis alumnos como yo, nos sintamos cómodos y satisfechos cuando trabajemos con esta  técnica.
7. Finalmente,  el curso vino a recordarme la importancia de renovarme, motivar a mis alumnos, disfrutar y permitir a mis alumnos disfrutar clase -sin olvidar el objetivo primordial de mi labor en el salón de clase-, y lo complicado de la labor docente… pero por algo elegí ser maestra, !me encanta!



Mi reflexión en video:

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SOBRE EL CURSO
1.  Me hubiera encantado participar en los hangouts, lamentablemente por cuestiones de horario de  clases (en la mañana) y de acceso a internet (por la noche) nunca me fue posible. Creo que hay ciertos puntos que me hubiera resultado provechoso poder discutir con los compañeros y Ken.
2. A pesar de lo anterior, siempre que tuve dudas y necesité ayuda, Ken estuvo disponible por correo y Twitter 馃榾
3. Me gustó la flexibilidad en tiempos y que la carga de trabajo fue adecuada; pero, para mi estilo de aprendizaje,  me hubiera gustado tener actividades distintas en cada unidad para reforzar y ahondar en los pilares y cómo lograrlos en clase.
4. También hubiera sido provechoso un momento específico para compartir sobre las herramientas de creación de videos (y de otro tipo) que conocemos, sus ventajas y desventajas, video tutoriales, qué puedes lograr con ellas, etc.
SOBRE FLIPPED LEARNING
5. Desconocía por completo los pilares,  ahora tengo claro en qué elementos se basa el Aprendizaje Invertido; entiendo que unos serán más fáciles de lograr que otros, pero conocerlos facilitará el proceso de implementación.
6. Creo que al momento de realizar la tarea de las semanas 5 y 6, y considerando que ya habíamos estudiado los pilares, pude identificar cuál es el problema que había estado cometiendo en implemantaciones de Flipped Learning anteriores; espero ahora lograr resultados satisfactorios y que tanto mis alumnos como yo, nos sintamos cómodos y satisfechos cuando trabajemos con esta  técnica.
7. Finalmente,  el curso vino a recordarme la importancia de renovarme, motivar a mis alumnos, disfrutar y permitir a mis alumnos disfrutar clase -sin olvidar el objetivo primordial de mi labor en el salón de clase-, y lo complicado de la labor docente… pero por algo elegí ser maestra, !me encanta!



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1.  Me hubiera encantado participar en los hangouts, lamentablemente por cuestiones de horario de  clases (en la mañana) y de acceso a internet (por la noche) nunca me fue posible. Creo que hay ciertos puntos que me hubiera resultado provechoso poder discutir con los compañeros y Ken.
2. A pesar de lo anterior, siempre que tuve dudas y necesité ayuda, Ken estuvo disponible por correo y Twitter 馃榾
3. Me gustó la flexibilidad en tiempos y que la carga de trabajo fue adecuada; pero, para mi estilo de aprendizaje,  me hubiera gustado tener actividades distintas en cada unidad para reforzar y ahondar en los pilares y cómo lograrlos en clase.
4. También hubiera sido provechoso un momento específico para compartir sobre las herramientas de creación de videos (y de otro tipo) que conocemos, sus ventajas y desventajas, video tutoriales, qué puedes lograr con ellas, etc.
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5. Desconocía por completo los pilares,  ahora tengo claro en qué elementos se basa el Aprendizaje Invertido; entiendo que unos serán más fáciles de lograr que otros, pero conocerlos facilitará el proceso de implementación.
6. Creo que al momento de realizar la tarea de las semanas 5 y 6, y considerando que ya habíamos estudiado los pilares, pude identificar cuál es el problema que había estado cometiendo en implemantaciones de Flipped Learning anteriores; espero ahora lograr resultados satisfactorios y que tanto mis alumnos como yo, nos sintamos cómodos y satisfechos cuando trabajemos con esta  técnica.
7. Finalmente,  el curso vino a recordarme la importancia de renovarme, motivar a mis alumnos, disfrutar y permitir a mis alumnos disfrutar clase -sin olvidar el objetivo primordial de mi labor en el salón de clase-, y lo complicado de la labor docente… pero por algo elegí ser maestra, !me encanta!



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2. A pesar de lo anterior, siempre que tuve dudas y necesité ayuda, Ken estuvo disponible por correo y Twitter 馃榾
3. Me gustó la flexibilidad en tiempos y que la carga de trabajo fue adecuada; pero, para mi estilo de aprendizaje,  me hubiera gustado tener actividades distintas en cada unidad para reforzar y ahondar en los pilares y cómo lograrlos en clase.
4. También hubiera sido provechoso un momento específico para compartir sobre las herramientas de creación de videos (y de otro tipo) que conocemos, sus ventajas y desventajas, video tutoriales, qué puedes lograr con ellas, etc.
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5. Desconocía por completo los pilares,  ahora tengo claro en qué elementos se basa el Aprendizaje Invertido; entiendo que unos serán más fáciles de lograr que otros, pero conocerlos facilitará el proceso de implementación.
6. Creo que al momento de realizar la tarea de las semanas 5 y 6, y considerando que ya habíamos estudiado los pilares, pude identificar cuál es el problema que había estado cometiendo en implemantaciones de Flipped Learning anteriores; espero ahora lograr resultados satisfactorios y que tanto mis alumnos como yo, nos sintamos cómodos y satisfechos cuando trabajemos con esta  técnica.
7. Finalmente,  el curso vino a recordarme la importancia de renovarme, motivar a mis alumnos, disfrutar y permitir a mis alumnos disfrutar clase -sin olvidar el objetivo primordial de mi labor en el salón de clase-, y lo complicado de la labor docente… pero por algo elegí ser maestra, !me encanta!



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2. A pesar de lo anterior, siempre que tuve dudas y necesité ayuda, Ken estuvo disponible por correo y Twitter 馃榾
3. Me gustó la flexibilidad en tiempos y que la carga de trabajo fue adecuada; pero, para mi estilo de aprendizaje,  me hubiera gustado tener actividades distintas en cada unidad para reforzar y ahondar en los pilares y cómo lograrlos en clase.
4. También hubiera sido provechoso un momento específico para compartir sobre las herramientas de creación de videos (y de otro tipo) que conocemos, sus ventajas y desventajas, video tutoriales, qué puedes lograr con ellas, etc.
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5. Desconocía por completo los pilares,  ahora tengo claro en qué elementos se basa el Aprendizaje Invertido; entiendo que unos serán más fáciles de lograr que otros, pero conocerlos facilitará el proceso de implementación.
6. Creo que al momento de realizar la tarea de las semanas 5 y 6, y considerando que ya habíamos estudiado los pilares, pude identificar cuál es el problema que había estado cometiendo en implemantaciones de Flipped Learning anteriores; espero ahora lograr resultados satisfactorios y que tanto mis alumnos como yo, nos sintamos cómodos y satisfechos cuando trabajemos con esta  técnica.
7. Finalmente,  el curso vino a recordarme la importancia de renovarme, motivar a mis alumnos, disfrutar y permitir a mis alumnos disfrutar clase -sin olvidar el objetivo primordial de mi labor en el salón de clase-, y lo complicado de la labor docente… pero por algo elegí ser maestra, !me encanta!



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2. A pesar de lo anterior, siempre que tuve dudas y necesité ayuda, Ken estuvo disponible por correo y Twitter 馃榾
3. Me gustó la flexibilidad en tiempos y que la carga de trabajo fue adecuada; pero, para mi estilo de aprendizaje,  me hubiera gustado tener actividades distintas en cada unidad para reforzar y ahondar en los pilares y cómo lograrlos en clase.
4. También hubiera sido provechoso un momento específico para compartir sobre las herramientas de creación de videos (y de otro tipo) que conocemos, sus ventajas y desventajas, video tutoriales, qué puedes lograr con ellas, etc.
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6. Creo que al momento de realizar la tarea de las semanas 5 y 6, y considerando que ya habíamos estudiado los pilares, pude identificar cuál es el problema que había estado cometiendo en implemantaciones de Flipped Learning anteriores; espero ahora lograr resultados satisfactorios y que tanto mis alumnos como yo, nos sintamos cómodos y satisfechos cuando trabajemos con esta  técnica.
7. Finalmente,  el curso vino a recordarme la importancia de renovarme, motivar a mis alumnos, disfrutar y permitir a mis alumnos disfrutar clase -sin olvidar el objetivo primordial de mi labor en el salón de clase-, y lo complicado de la labor docente… pero por algo elegí ser maestra, !me encanta!



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2. A pesar de lo anterior, siempre que tuve dudas y necesité ayuda, Ken estuvo disponible por correo y Twitter 馃榾
3. Me gustó la flexibilidad en tiempos y que la carga de trabajo fue adecuada; pero, para mi estilo de aprendizaje,  me hubiera gustado tener actividades distintas en cada unidad para reforzar y ahondar en los pilares y cómo lograrlos en clase.
4. También hubiera sido provechoso un momento específico para compartir sobre las herramientas de creación de videos (y de otro tipo) que conocemos, sus ventajas y desventajas, video tutoriales, qué puedes lograr con ellas, etc.
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5. Desconocía por completo los pilares,  ahora tengo claro en qué elementos se basa el Aprendizaje Invertido; entiendo que unos serán más fáciles de lograr que otros, pero conocerlos facilitará el proceso de implementación.
6. Creo que al momento de realizar la tarea de las semanas 5 y 6, y considerando que ya habíamos estudiado los pilares, pude identificar cuál es el problema que había estado cometiendo en implemantaciones de Flipped Learning anteriores; espero ahora lograr resultados satisfactorios y que tanto mis alumnos como yo, nos sintamos cómodos y satisfechos cuando trabajemos con esta  técnica.
7. Finalmente,  el curso vino a recordarme la importancia de renovarme, motivar a mis alumnos, disfrutar y permitir a mis alumnos disfrutar clase -sin olvidar el objetivo primordial de mi labor en el salón de clase-, y lo complicado de la labor docente… pero por algo elegí ser maestra, !me encanta!



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2. A pesar de lo anterior, siempre que tuve dudas y necesité ayuda, Ken estuvo disponible por correo y Twitter 馃榾
3. Me gustó la flexibilidad en tiempos y que la carga de trabajo fue adecuada; pero, para mi estilo de aprendizaje,  me hubiera gustado tener actividades distintas en cada unidad para reforzar y ahondar en los pilares y cómo lograrlos en clase.
4. También hubiera sido provechoso un momento específico para compartir sobre las herramientas de creación de videos (y de otro tipo) que conocemos, sus ventajas y desventajas, video tutoriales, qué puedes lograr con ellas, etc.
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5. Desconocía por completo los pilares,  ahora tengo claro en qué elementos se basa el Aprendizaje Invertido; entiendo que unos serán más fáciles de lograr que otros, pero conocerlos facilitará el proceso de implementación.
6. Creo que al momento de realizar la tarea de las semanas 5 y 6, y considerando que ya habíamos estudiado los pilares, pude identificar cuál es el problema que había estado cometiendo en implemantaciones de Flipped Learning anteriores; espero ahora lograr resultados satisfactorios y que tanto mis alumnos como yo, nos sintamos cómodos y satisfechos cuando trabajemos con esta  técnica.
7. Finalmente,  el curso vino a recordarme la importancia de renovarme, motivar a mis alumnos, disfrutar y permitir a mis alumnos disfrutar clase -sin olvidar el objetivo primordial de mi labor en el salón de clase-, y lo complicado de la labor docente… pero por algo elegí ser maestra, !me encanta!



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2. A pesar de lo anterior, siempre que tuve dudas y necesité ayuda, Ken estuvo disponible por correo y Twitter 馃榾
3. Me gustó la flexibilidad en tiempos y que la carga de trabajo fue adecuada; pero, para mi estilo de aprendizaje,  me hubiera gustado tener actividades distintas en cada unidad para reforzar y ahondar en los pilares y cómo lograrlos en clase.
4. También hubiera sido provechoso un momento específico para compartir sobre las herramientas de creación de videos (y de otro tipo) que conocemos, sus ventajas y desventajas, video tutoriales, qué puedes lograr con ellas, etc.
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6. Creo que al momento de realizar la tarea de las semanas 5 y 6, y considerando que ya habíamos estudiado los pilares, pude identificar cuál es el problema que había estado cometiendo en implemantaciones de Flipped Learning anteriores; espero ahora lograr resultados satisfactorios y que tanto mis alumnos como yo, nos sintamos cómodos y satisfechos cuando trabajemos con esta  técnica.
7. Finalmente,  el curso vino a recordarme la importancia de renovarme, motivar a mis alumnos, disfrutar y permitir a mis alumnos disfrutar clase -sin olvidar el objetivo primordial de mi labor en el salón de clase-, y lo complicado de la labor docente… pero por algo elegí ser maestra, !me encanta!



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2. A pesar de lo anterior, siempre que tuve dudas y necesité ayuda, Ken estuvo disponible por correo y Twitter 馃榾
3. Me gustó la flexibilidad en tiempos y que la carga de trabajo fue adecuada; pero, para mi estilo de aprendizaje,  me hubiera gustado tener actividades distintas en cada unidad para reforzar y ahondar en los pilares y cómo lograrlos en clase.
4. También hubiera sido provechoso un momento específico para compartir sobre las herramientas de creación de videos (y de otro tipo) que conocemos, sus ventajas y desventajas, video tutoriales, qué puedes lograr con ellas, etc.
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5. Desconocía por completo los pilares,  ahora tengo claro en qué elementos se basa el Aprendizaje Invertido; entiendo que unos serán más fáciles de lograr que otros, pero conocerlos facilitará el proceso de implementación.
6. Creo que al momento de realizar la tarea de las semanas 5 y 6, y considerando que ya habíamos estudiado los pilares, pude identificar cuál es el problema que había estado cometiendo en implemantaciones de Flipped Learning anteriores; espero ahora lograr resultados satisfactorios y que tanto mis alumnos como yo, nos sintamos cómodos y satisfechos cuando trabajemos con esta  técnica.
7. Finalmente,  el curso vino a recordarme la importancia de renovarme, motivar a mis alumnos, disfrutar y permitir a mis alumnos disfrutar clase -sin olvidar el objetivo primordial de mi labor en el salón de clase-, y lo complicado de la labor docente… pero por algo elegí ser maestra, !me encanta!



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