Milestone 2

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Después de la primera semana de inmersión el tiempo voló, en las clases seguimos del mismo modo que antes, pero ahora todos éramos más conscientes de lo que nos esperaba en la segunda semana de inmersión y externamos nuestras preocupaciones a los maestros, ellos a su vez nos escucharon e hicieron algunos cambios, pero el ambiente se empezó a poner tenso entre algunos alumnos y algunos maestr@s sin saber lo que se aproximaba.

En los días que transcurrieron entre la primera y la segunda inmersión, la relación entre todos los que estábamos cursando el semestre-i se volvió muy buena, yo me imagino que en parte fue porque pasábamos la mayoría de nuestros días juntos, pero también porque compartíamos el mismo sentir. Creo que esto es con lo que yo me quedo de mi semestre-i, con mis compañeros, con el ambiente tan ameno, tan lleno de bromas, tan lindo que se formó en mi salón, con mis compañeros de equipo que se volvieron mi segunda familia a quienes empecé a ver fuera de la escuela y con quienes formé vínculos muy cercanos.

Durante el periodo de espera a la segunda inmersión, concrete mi punto de vista de mis materias: Bases de datos, fue una materia en la que veíamos mucho contenido, pero que demasiado tarde fue cuando empezamos a entrar en materia práctica; Administración de proyectos, fue una materia con un formato bastante diferente a las otras, fue una materia con la que afine mi habilidad de experimentar en cabeza ajena para reflexionar y pensar en que es lo que debería hacer en ciertos escenarios; Redes, fue una materia donde nos llenamos de habilidades prácticas y teóricas, nuestros profesores de esta materia fueron muy aplicados en su deber, se notaba que estaban dando todo de ellos y que en verdad tenían Continue reading "Milestone 2"

Milestone 1

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“¿Alguien sabe por qué mis materias no son las de cuarto semestre?” y así fue como todo comenzó. Justo después de generar nuestro turno de inscripción todos mis compañeros cuyo horario contaba con materias que no hilaban con las materias que supuestamente tendríamos asignadas para el cuarto semestre de nuestra carrera se abalanzaron con nuestros directores de carrera a pedir una explicación. Algunas semanas después fuimos convocados a una junta informativa donde nuestra sospecha fue confirmada, habíamos sido seleccionados para participar en semestre-i. Después de esta junta no perdí una oportunidad para preguntar a mis compañeros y amigos de semestres mayores que conocían ellos de semestre-i y que era lo que había escuchado de aquellos que ya había cursado uno de esos semestres. Lamentablemente nadie me daba una buena referencia.

El día llegó de iniciar clases y la incertidumbre ya se había apoderado de todo mi grupo al ni siquiera tener un horario definido para clases. Poco después de una cordial presentación de todos nuestros maestros se nos aclararon diferentes detalles en cuanto a aspectos técnico de las materias, evaluaciones, cuestiones de faltas y horarios de clases. Todas las dudas que teníamos fueron respondidas y aclaradas por nuestros profesores, inclusive la que yo más me temía “Tienen hasta el lunes para subir sus equipos a BlackBoard”, mis temores me visitaron y me recordaron todas aquellas ocasiones durante toda mi vida en las que al momento de elegir equipos siempre era la última. Ese fue mi primer reto, encontrar equipo.

Los días transcurrieron con rapidez y antes de darme cuenta estábamos a días de la primera semana de inmersión. Para este momento, las prácticas de redes, las actividades que la maestra Cham y nuestras sesiones de estudio para nuestro temido examen de microcontroladores habían ya creado un bonito vínculo Continue reading "Milestone 1"

Week 5 and Ch 9 & 10 from The Deadline

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11 de febrero de 2018

Hemos llegado al final de la quinta semana y tenemos a la puerta de la esquina la semana de inmersión. Esta semana fue algo pesada a comparación de las anteriores. En las materias esta semana más que nada atamos cabos para la semana de inmersión, en Bases de datos estuvimos aprendiendo como pasar de un diagrama UML o ER a tablas y empezamos a ver cómo usar SQL-Server; en Redes estuvimos practicando subnetting ; en administración de proyectos estuvimos aprendiendo de tomar riesgos y la importancia de ir registrando de manera ordenada nuestras corazonadas para ir mejorando en las decisiones y en micros estuvimos avanzando mucho en lo relacionado al reto, estuvimos trabajando en enviar y recibir datos del módulo Wi-Fi a nuestro micro y viceversa.

Esta semana leímos dos capítulos de The Deadline, el capítulo 9 y 10, uno era del general Marcov, que trataba de no juzgar nuestro desempeño por nuestros logros, sino por nuestros fracasos, de cortar nuestras pérdidas, de usar a equipo que ya había trabajado junto para que trabajaran mejor en nuevos proyectos; y el otro capítulo trataba de la importancia de modelar nuestras corazonadas y usar modelos para ver cómo vamos prograsando conforme el proyecto va a avanzando.

Ch 7 and 8 The Deadline

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En lo que respecta al libro The Deadline, esta semana leímos dos capítulos, uno de los capítulos se centró en como Mr.T y Belinda entrevistaban a los prospectos para gerentes, hubieron tres cosas que me llamaron la atención de este capítulo:

  1. La primera, el que Belinda no usara zapatos, es un poco curioso, pero teniendo en cuenta que es una exgerente muy exitosa que renunció al estilo de vida de gerente por un tiempo para ser indigente, creo que renunció también a los zapatos por alguna cuestión relacionada con esto, quizás porque le recordaban su antigua vida, o simplemente porque le resultaban muy incómodos.Resultado de imagen para bare feet
  2. La segunda cosa que me llamó mucho la atención de este capítulo, el capítulo 7, es el modo de Belinda de hacer las entrevistas y de confiar en su instinto, que es algo que a mí me cuesta mucho trabajo hacer.Imagen relacionada
  3. La tercera, lo que dice Belinda relacionado con la película de Patton, cuando dice que el trabajo de un gerente termina antes que inicie la batalla. Esto yo creo que es algo que no entendemos muy bien muchas personas, porque por lo general hay una tendencia a empezar las cosas sin un plan.Resultado de imagen para battle begins memes

El segundo capítulo que leímos esta semana, el capítulo 8, trató de como secuestraron al Dr. Rizzoli, quien es una eminencia en el tema de gerencia (management), al tal Dr. Rizzoli, le presentan los proyectos que hay en curso y le piden consejos, lo más importante de este capítulo me pareció el tema de tomar riesgos. El tema  de tomar riesgos es curioso para mí porque es algo de lo que diferentes personas (que no se conocen) me han estado hablando, y es algo con lo que he estado batallando conmigo misma en las últimas semanas.

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Week 4

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Sábado 3 de febrero del 2018

¡Hoy es el día de hacer bitácora!! Esta semana hicimos muchas cosas, ¿por dónde empezaremos? En esta semana vimos mucho contenido de todas las materias, en redes estuvimos aprendiendo subneting e hicimos varias prácticas relacionadas con configurar Switches, Routers y Access Points desde consola; en micros, estuvimos trabajando en la parte de transmitir datos de manera serial desde el micro, en esto tuvimos algunos problemas porque nuestros módulos usb-ttl no estaban siendo detectados por la computadora o les hacían falta drives que instalábamos y no detectaba, y no sabíamos el motivo, afortunadamente nuestro maestro nos instruyó en cómo solucionar ese problema. En bases de datos, esta semana tuvimos examen :s, del mismo modo en ciudadanía.

En general esta semana en los cursos estuvimos haciendo preparativos para la semana de inmersión que ya está a la puerta. Mi equipo y yo estamos algo ansiosos por la semana de inmersión, no tenemos ni idea de cómo vaya a ser y estamos algo preocupados de que vaya a ser como un taller vertical más. Pero de momento estamos un más consternados por como vaya a salir el proyecto, porque sentimos que todos en el semestre-i vamos a hacer lo mismo.

The Deadline CH 2 and 3

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Esta semana leímos los capítulos 2 y 3 (:s estoy ansiosa, la próxima semana me toca dirigir la discusión a mi…. :s), el libro se está poniendo muy interesante, en el capítulo dos Mr. T aun no ha despertado del todo y está siendo trasladado a Morovia y va soñando una conferencia de “administración de proyectos” que no es buena, y en el capítulo 3 es ya cuando está hablando con Lahksa de cuál será su trabajo y termina haciendo decidiendo que hará un experimento. Estos dos capítulos me gustaron mucho y me han puesto a reflexionar mucho en que es lo que quiero hacer cuando termine la universidad, porque me puse a pensar en los tipos de trabajos a los que puedo aspirar con mi carrera y…no lo se….aún no me convencen tanto las opciones que he considerado…ya veremos que pasa conforme avanza el semestre y el libro. ?

Bitácora Semestre i

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Sábado 20 de enero de 2018

Y de nuevo llegó el sábado y rayos…hoy estoy decepcionada porque no hice esta semana mi bitácora diaria ㅠㅠ pero nimodo ㄴㅅㄴ. Regresando a lo de la bitácora, pues esta semana fue muy similar a la anterior, ya empezamos a hacer prácticas en redes, micros y bases de datos, pero no se… he visto en todas ellas que debido al proyecto se está perdiendo un poco del aprendizaje y que no se está dando el tiempo suficiente para los conocimiento teóricos maduren y se vuelvan usables, para esto quizás se debería de evaluar que tan efectivo es en el caso de ingenierías, que los proyectos duren solo un semestre….quizás si fueran de un año, un semestre podría ser para teoría con prácticas básicas y la elaboración de un plan de acción y el siguiente solo para pruebas y mejoras.

Esta semana fue muy pesada para mi porque en varias clases me perdía, siento que es demasiado el contenido que debemos absorber en poco tiempo y es agotador. Además, los maestros como requieren cumplir con el contenido de un curso en semestre regular van a una velocidad mayor y eso dificulta un poco el aprendizaje. Algo mas que agregar en lo respectivo a los cursos orientados al semestre i es que siento que no hemos concretado las soluciones que daremos…solo sabemos que nuestra problemática es el alumbrado público, pero no está bien definido el problema ni sabemos en si que esperan de nosotros, porque por lo que los maestros nos dicen…pareciera como si ellos ya tuvieran la idea y que falta que  nosotros la hagamos…no estoy segura si es solo mi enfoque.

 

The Deadline Ch1

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Hoy leí el primer capítulo de The Deadline, y me parece que va a ser un libro muy interesante, [parece curioso, pero cuando empecé a leer la novela, la voz de Web Torkins como la de un amigo que hace mucho no veo (I miss him) ? ]. En el primer capítulo Mr. T, acaba de ser despedido junto con muchos otros empleados y parece que le pesa ser despedido porque por la reacción que tiene pareciera estar deprimido o decaído. La historia toma un giro muy interesante cuando el Sr. T está en el auditorio en la “Zona silenciosa”, despierta a medio evento y se da cuenta que hay una señorita sentada a un asiento de distancia. A Mr. T le pareció atractiva la señorita, así que hace un esfuerzo por salir de su adormilamiento y empieza a entablar una conversación con la Srta. Lahksa Hooligan y ella se confiesa que no es una ReSOE (así llamaban a los recién despedidos y como que intentan hacer ver el despido como algo muy bueno), sino una espía de Morovia que vino a llevárselo para el proyecto que el gobernante de su país tiene.

Me llamó mucho la atención la perspectiva que las personas de las empresas toman del despido, ya que no es algo muy común en la realidad, pero si puede ser visto de tal modo, como a Released to Seek Opportunities Elsewhere.

PD: Este blog fue escrito el miércoles 10 de enero del 2018

Week 1

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Domingo 14 de enero de 2018

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Al fin se terminó la primera semana y llegó la hora de subir mi primera bitácora semanal, donde haré una recapitulación de la semana, daré mi perspectiva del semestre i y cuáles son mis expectativas de este. Comencemos con la recapitulación de la semana. A lo largo de esta semana, nos presentaron los cursos que tendremos, de que van a tratar los cursos o módulos. Esta semana fue un poco tediosa porque en todas las clases fueron presentaciones y en pocas realmente participamos los alumnos, a pesar de eso, creo que fue una buena primera semana y creo que las perspectivas que me había formado del semestre i, fueron ciertas. Algo destacable que hicimos esta semana fue el hacer nuestros equipos, respecto a esto… en mi bitácora personal explico bien mis opiniones.

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Siguiente punto: mi perspectiva del semestre i y mis expectativas del mismo. Todo comenzó el día que generamos nuestro turno de inscripción y no nos aparecieron las materias de cuarto semestre sino unas materias adelantadas, unos diez minutos después, toda mi generación se dirigió con la coordinación para confirmar nuestras sospechas, el próximo semestre toca semestre i. Yo cuando platicaba con mis amigos de semestres mayores al mío me platicaban de lo que era semestre i y no se oía tan mal, preguntaba a los directores de carrera que era el semestre i, y tampoco se escuchaba mal. Y así es como fui la rara que estaba entusiasmada con semestre i porque sería algo más parecido a la vida real; inclusive en nuestro grupo de WhatsApp cuando estaban diciendo que nos tocaría semestre i yo hice un comentario de entusiasmo y mis compañeros no lo podían creer. Pero, ¿qué es lo que opino del semestre i? Yo opino que es algo

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TC101

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Bueno bueno, ahora es el momento de ser inspiradores y decir nuestras opiniones al respecto de lo que hacemos en este curso. Honestamente no soy buena explicándome en general, así que intentaré expresarme de la mejor manera posible.

Sobre el curso

El curso en general me encantó, ha sido muy productivo en mi opinión y esta bn diseñado, me gustó tener la oportunidad de tener un asesor que si me explicó las cosas y que tenga la capacidad de ir más allá del curso.

Sobre mi maestro

Me gustó mucho haber tenido la oportunidad de trabajar con Ken, al inicio estaba nerviosa al respecto, pero al iniciar el curso eso se fue. Yo veo a Ken como un maestro que es experto en su materia y que a parte de instruirnos en lo académico, nos da apoyo también en lo que necesitemos, y nos enseña sobre la vida, no solamente de lo académico, eso es lo que yo considero como un buen maestro, so Ken….you got A+++++++