--Originally published at Programming

Ya son casi dos años desde la última vez que había escrito en este blog. Durante este periodo de tiempo muchas cosas han cambiado y cabe resaltar que esta será la única publicación que haré en español. El motivo de este blog es transmitir mis experiencias, gustos, disgustos y preocupaciones sobre el semestre i, una nueva forma de aprendizaje del modelo Tec 21, de las carreras ISC (Ingeniería en Sistemas Computacionales) e ITE (Ingeniería en Tecnologías Electrónicas). Describir detalladamente toda la experiencia de este semestre es casi imposible, ya que me llevaría muchísimo tiempo hablar sobre cada pequeño detalle y es posible que se me escapen varios. Por lo que decidí segmentar esta entrada en cuatro diferentes secciones: Lo bueno, lo malo, el trabajo en equipo y una opinión sobre el semestre. Trataré de ser lo más objetivo durante los primeros dos puntos. Sin más que decir, comencemos.

Lo bueno

Al iniciar el semestre, tenía grandes expectativas del reto, ya que la idea de combinar todas las materias del semestre (Interconexión de redes 1, Interconexión de redes 2, Microcontroladores, Administración de proyectos, Bases de datos y ciudadanía) en un solo proyecto era una oferta tentativa con muchas posibilidades y, a decir verdad, fue así por la mayor parte. En lo personal, aprendí bastante sobre diferentes temas de cada materia y logré hacer una conexión de la mayoría de los aprendizajes de todas las materias. La mayoría de las clases no eran aburridas, al contrario, algunas hasta tenían dinámicas entretenidas y útiles para retener conocimientos y tener una mejor comprensión del tema. Cabe resaltar que la mayoría de los profesores mostraron una actitud positiva y servicial ante los alumnos durante el desarrollo del semestre y principalmente durante las semanas de inmersión.

A diferencia de los otros semestres que he tenido, algo Continue reading "Mi experiencia durante el Semestre i" →

--Originally published at Coding with jared

Justo antes de empezar con esta publicación, no tenía idea de cual sería el medio para publicarla, podría ser un archivo en Google Docs, un blogspot o algo por el estilo. tiempo después recordé que tenía un blog para mi primer semestre de universidad, cuando cursé la materia de Fundamentos de Programación (#TC101) con Ken Bauer, así que decidí reciclar la página creada para compartir este escrito.

Muchas cosas han cambiado desde aquel semestre agosto-diciembre 2016, fue durante ese tiempo cuando escuché por primera vez el concepto del nuevo proyecto que el Tec quería implementar a sus estudiantes, nuestro director de carrera dijo que no nos escaparíamos de el “Semestre i”, me llevé una impresión bastante fuerte, ya que al momento de ver las reacciones de mis compañeros de carrera en semestres más elevados pareciera que estaban asustado o inconformes.

Esta actitud sigue siendo la misma, pero ahora somos nosotros, los estudiantes de ISC e ITE de cuarto semestre. Ya que al momento de hacer nuestro turno de horario el semestre pasado, notamos de imprevisto que llevábamos materias muy elevadas para nuestro siguiente semestre, lo siguiente que supimos es que era porque seríamos los primeros candidatos en tener Semestre i respecto a la carrera de ITE. A mi en lo personal no me molestó para nada, pero si se me hizo algo raro haber visto que las demás carreras llevan Semestre i cuando tienen más experiencia respecto a su ámbito laboral, por ahí del séptimo o quizá sexto semestre en adelante. Si me puse a pensar como que no podríamos ofrecer algo de igual calidad como nuestros compañeros con más experiencia.

El primer día de clases de este semestre se presentaron los maestros y tutora ante nosotros para darnos a conocer cómo se llevaría a cabo todo este rollo, tanto Continue reading "Primera Publicación Semestre i" →

--Originally published at Fundamentos de Programación

--Originally published at Nihilistic Kirby

Imagine that you enter in this new room full of people you didn’t knew on your past, with this weird teacher who speaks English and Spanish, and doesn’t “grade” the students.

For me, the firsts thoughts about Ken and his class were “Oh, I don’t think I will learn a thing this way” or “wtf, I need a teacher that teaches me”. The point is, that Ken taught us more than a regular teacher could, he was preparing future programmers to THINK, to HELP others, and to ASK for help too. As we live in this planet full of competitions on every corner, why is it good to be rivals when we can become teammates?

I’m not the most talkative persona in the world, I know; however, there’s always the possibility to make a change at any point of our lives and say “It’s OK to fail”, because it’s true, that’s why everyone says it ‘you need to fail in order to learn’, and ‘you need to learn in order to teach’, ‘or not (?’.

Ken taught us what we needed, and even if this journey ends here, it doesn’t mean that I can’t go back to ask Ken for help, I think he’s became a friend for each one of his students, he’s not afraid to fail, he’s always open in order to think and to do new things, even if the people says he will fail.

If you wan’t to think like a robot, go and study with any teacher, or even internet. If you want to think like a programmer (a good one), try everything that’s possible, even the things you’re afraid of.